【題目】下圖是兔和狼的牙齒結構示意圖,請回答下列問題:
（1）圖是兔的牙齒,判斷的理由是:兔的牙齒有[]和[]的分化,沒有,這是與吃植物性食物相適應的。
（2）圖是狼的牙齒,判斷的理由是:[]尖銳鋒利,適于,這是與的生活習性相適應的。
【答案】
（1）A,①,門齒,②,臼齒,犬齒
（2）B,③,犬齒,撕裂食物,肉食性
【解析】（1）圖A表示的是哺乳類草食性動物的牙齒，其牙齒的特點是具有門齒和臼齒，沒有犬齒，適于食草生活．所以兔屬于草食性動物，具有①門齒和②臼齒，沒有③犬齒，還具有發達的盲腸，適于消化植物纖維，這與兔的食草習性相適應的。
（2）圖B有門齒、犬齒、臼齒，③犬齒發達，因此是狼的牙齒，判斷的理由是：狼的犬齒發達，適于撕裂食物，與它們的肉食性生活相適應的。
所以答案是：（1）A；①；門齒；②；臼齒；犬齒；（2）B；③；犬齒；撕裂食物；肉食性
【考點精析】利用哺乳動物的主要特征對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知哺乳動物的主要特征為體表被毛，牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化，體腔內有膈，用肺呼吸，心臟四腔、體溫恒定，大腦發達，胎生，哺乳．
全優點練單元計劃系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖示人體結構層次（各結構不是按同一比例繪制），分析正確的是
A. 結構層次從微觀到宏觀是①→②→③→④，不同的④組成人體
B. ①是受精卵，在人體形成的場所是子宮，它通過不斷分裂形成③
C. 皮膚、血液屬于②這一結構層次，都是由不同的③按一定次序構成
D. ③有四種基本類型，其中1具有保護、分泌等功能，4主要由神經元構成
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在森林生態系統中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鷹捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有時也被鷹捕食，這些現象可以說明動物在生物圈中的重要作用是（ ）
A.能制造有機物
B.能幫助植物傳粉
C.維持生態平衡
D.為人類提供食物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是番茄一生的相關結構，請認真分析并回答：
（1）在圖甲中，A所示的生理過程消耗的營養物質主要來自結構。B的主要部分是。C是由D的部分發育來的。
（2）若番茄果實紅色由顯性基因（A）控制，黃色由隱性基因（a）控制。而圖中的C為紅色番茄，則它的基因組成可能是圖乙中的（填序號）。
（3）若番茄果實表面無毛粉由顯性基因（A）控制，有毛粉由隱性基因（a）控制，現對有毛粉蕃茄（aa）授以無毛粉（Aa）蕃茄的花粉，該花發育成的果實應為果實表面。
（4）假設控制該植物花色的基因組成為Aa（A控制紅色，a控制黃色），則上圖各項中能表示圖中卵細胞所攜帶花色基因的是（填序號）。
（5）E是一株綠色開花植物，請用字母和箭頭把被子植物的一生按順序排列起來：。
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