【題目】我們吃的蘋果屬于營養器官。（ ）
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【題目】某生物興趣小組的同學在校園內做生物調查時，對下列幾種生物進行了細致的觀察，如圖是這些生物的圖片，請嘗試將它們分類。
（1）請將生物的名稱填寫到相應的橫線上。A、____B、_____D、______F、_____。
（2）月季是北京市的市花，月季的學名是Rosa chinensis，其中Rosa是（_______）。
A.綱名 B.科名 C.屬名 D.種名
（3）月季與蘋果都屬于薔薇科，但屬于不同屬；月季與杜鵑花都屬于雙子葉植物綱，但屬于不同目，所以月季與蘋果的共同特征比月季與杜鵑花的共同特征要______。
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【題目】如圖是李明同學做染色體粘貼游戲時表示一對染色體的圖片。根據它的形態，這一對染色體可能存在于（ ）
A.男性生殖細胞
B.男性體細胞
C.女性體細胞
D.女性生殖細胞
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【題目】“沒有父母，身從何來？”父母含辛茹苦把我們養育成人，我們要感父得下圖是小楊時學家族成員的遺傳關系圖譜，請識圖、分析并作答：
（1）小楊的性染色體組成為XY，其中X染色體來自于______（填“爸爸”或“媽媽”）：小楊的性別是______。
（2）小楊的爸爸、媽媽都是雙眼皮，小楊卻是單眼皮，這種現象在遺傳學上稱為______。
（3）雙眼皮與單眼皮是一對______。若用A、a分別表示控制眼皮性狀的顯性、隱性基因，則控制小楊的爸爸眼皮的基因組成是______，控制小楊眼皮的基因組成是______；由此可推測出小楊的爺爺、奶奶二人中，______雙眼皮（選填字母編號）。
A、兩人一定都是 B、兩人至少一人是 C、兩人一定都不是
（4）小楊的爸爸、媽媽積極響應二孩政策，他們生育二孩還是男孩的概率為______%。
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【題目】關于生物圈的范圍的說法正確的是
A．海平面以下約10千米和海平面以上約10千米之間
B．包括了整個地球，是地球上很厚的一層
C．地球表層的所有生物構成了生物圈
D．生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈
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【題目】下圖為關節的結構模式圖，請據圖回答問題（括號內填寫數字，橫線上填寫相應的結構名稱）。
（1）關節有（____）______、關節腔和（____）______三部分組成。
（2）使關節靈活的結構特點是〔1〕______和〔2〕______的表面有（____）______，此外，（____）______內有滑液。
（3）使關節牢固的結構特點除了〔1〕〔2〕外，以及還有〔5〕______和______
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【題目】人在狂笑時若用力過猛，會出現上下頜不能合攏的現象，這是由于（ �。�
A.關節頭從關節窩脫出
B.關節頭從關節囊中脫出
C.關節軟骨發生病變
D.關節腔內有滑液
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【題目】下圖是某生物的生殖、發育過程的示意圖，其中①所示的是受精過程，②所示的是發育過程。請回答以下問題：
（1）請寫出細胞A、C的名稱，A____________C_____________。
（2）若上述生物代表蝗蟲，則其在①階段的特點（從受精場所和生殖方式來表述）是：_________________，蝗蟲在②階段的發育順序是__________________________。
（3）若上述生物代表兩棲動物，其在過程①中的特點是_____________，過程②中的特點是______________。青蛙的這些過程都必須在水中進行，所以青蛙對水生環境的依賴性很強。雄蛙的鳴叫、抱對等行為對其生殖和發育有什么意義__________________________。
（4）若上述生物代表鳥類，則其②階段初期所需營養物質主要來自于_________。雛鳥剛剛孵化出來時的發育情況大有不同，有兩種情況，分別叫做_______________________。
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