【題目】袁隆平教授利用普通水稻和一種野生稻培育出了高產(chǎn)而優(yōu)質(zhì)的水稻新品種。這種育種方法是（ ）
A．誘導(dǎo)染色體變異 B．雜交 C．誘導(dǎo)基因突變 D．人工選擇
第三學(xué)期贏在暑假系列答案
學(xué)練快車道快樂假期暑假作業(yè)新疆人民出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細微結(jié)構(gòu)。如圖分別為鏡頭、顯微鏡以及先后在顯微鏡視野中看到的不同細胞圖像，請據(jù)圖回答問題：
(1)圖乙中顯微鏡的放大倍數(shù)是[ ]__________和[ ]__________放大倍數(shù)的乘積。
(2)若想顯微鏡的視野最亮，則選擇的圖甲中的鏡頭組合為________。
(3)如果在進行顯微鏡對光時，視野太暗，則應(yīng)選用________面鏡和________光圈。
(4)在使用顯微鏡的過程中，某同學(xué)在對光后沒有在目鏡中看到白亮的視野。他采取了以下補救方法，你認為不起作用的一項是（____）
A．轉(zhuǎn)動遮光器
B．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
C．調(diào)節(jié)細準焦螺旋
D．轉(zhuǎn)動反光鏡
(5)如果在使用圖乙顯微鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)視野中除細胞外還有很多異物，轉(zhuǎn)換物鏡和移動裝片異物都不動。那么異物很可能位于[ ]____________上。
(6)小明在實驗中，觀察到的效果由①變成④，他應(yīng)將裝片向____________移動。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】產(chǎn)生卵細胞、形成受精卵及胚胎發(fā)育的場所依次是（ ）
A. 卵巢、輸卵管、子宮
B. 卵巢、陰道、子宮
C. 輸卵管、子宮、卵巢
D. 卵巢、子宮、子宮
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在懷孕時，母親要為胎兒提供營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物。母親與胎兒之間進行物質(zhì)交換發(fā)生在（ ）
A．胚盤 B．臍帶 C．胎盤 D．羊水
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為了研究植物的生理現(xiàn)象，某同學(xué)用葵花苗做了如下實驗：在透明密閉的小室內(nèi)，放置兩個培養(yǎng)罐，分別存放植物培養(yǎng)液和二氧化碳緩沖液（二氧化碳緩沖液可以使室內(nèi)二氧化碳的量保持恒定），如裝置圖1．調(diào)節(jié)燈的光照強度，根據(jù)毛細管內(nèi)水柱左右移動情況，繪制圖2．此實驗不考慮溫度等因素對小室內(nèi)氣體體積的影響．
（1）若圖1中營養(yǎng)液中缺少含的無機鹽，葵花苗表現(xiàn)為植株矮小，葉片發(fā)黃．
（2）自然情況下，過強光照會導(dǎo)致葵花苗氣孔關(guān)閉，引起供應(yīng)不足，導(dǎo)致光合作用速率下降．
（3）要證明葵花苗呼吸作用消耗氧氣，應(yīng)將該裝置放在環(huán)境中，此時毛細管中的水柱向（“左”/“右”）方向移動．
（4）圖2中，在b光照強度下，水柱不移動的原因是：該光照強度下 ．
（5）在圖3所示概念圖中，如果我們把綠葉比喻為“綠色工廠”，那么它的“車間”指的是葉肉細胞，“機器”指的是[B] ， “動力”是 ． 葵花葉片光合作用制造的通過篩管運輸?shù)街参矬w各部分，供植物生長發(fā)育．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】有關(guān)動物生殖發(fā)育的敘述，正確的是（ ）
①蠶的幼體與成體機構(gòu)差異不大 ②青蛙為雌雄異體，體內(nèi)受精 ③臨朐山蝎的生殖方式為卵胎生 ④鳥類的繁殖具有季節(jié)性，多伴有筑巢、求偶等行為 ⑤虹鱒魚為雌雄異體，體外受精
A．①②④ B．③④⑤ C．②④⑤ D．①③④
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示的是一類真菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答下列問題。
（1）該圖表示的是哪一類真菌？________。
（2）它屬于單細胞生物，還是多細胞生物？________。
（3）該生物細胞內(nèi)有無細胞核和DNA？_______。
（4）圖中①表示的結(jié)構(gòu)是________。
（5）圖中②表示的結(jié)構(gòu)是________。
（6）圖中③的作用是________。
（7）該生物的營養(yǎng)方式是________。
（8）在哪里能找到這種生物？________。
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