【題目】下列不屬于無性生殖的是（ ）
A. 水螅的出芽生殖
B. 利用組織培養技術培育水稻、小麥
C. 依靠植物的根、莖、葉生殖新個體
D. 利用植物的開花結果生殖新個體
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小玉用顯徽鏡觀察某生物組織切片，她判斷該生物是動物。她的判斷依據應該是（ ）
A. 該組織細胞沒有葉綠體 B. 該組織細胞沒有細胞壁
C. 該組織細胞沒有線粒體 D. 該組織細胞沒有成型的細胞核
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【題目】如圖是某同學對動物進行的分類圖解，請分析回答問題：
（1）根據身體背部有無脊柱將動物分為類群①和類群②，其中類群①指的是_____動物。
（2）蝗蟲屬于節肢動物中的_____類，其有_____對足，2對翅，均位于身體的_____部。蝗蟲體表有_____，能有效防止體內水分蒸發，適應陸地生活。
（3）如果圖中的②代表家鴿探究家鴿適于飛行生活的結構特點時，發現其身體內有發達的_____與肺相通進行輔助呼吸。
（4）如果圖中的②代表家兔，它的生殖發育特點是_____，大大提高了后代的成活率。
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【題目】《奔跑吧兄弟》是一檔充滿正能量的娛樂節目，備受中學生喜愛，“撕名牌”環節更是引人入勝．那下面我們就模擬一下，將下列名牌填到相應關聯位置，即為成功撕掉名牌．
生長激素 | 運輸氧氣 | ||
甲狀腺激素 | 吞噬細菌 | ||
誘發免疫反應 | 由心臟運往全身 | ||
淋巴細胞產生 | 由全身運回心臟 |
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【題目】如圖為汽車司機看見紅燈剎車反射調節示意圖，請據圖回答：
（1）“紅燈”的燈光進入眼球，經過_____等的折射，最終在[]_____上形成物像，A中對光線敏感的細胞將圖象信息通過[]_____傳給大腦的一定區域，形成視覺（汽車司機看到紅燈）。
（2）人體的生命活動主要受神經系統的調節，神經系統結構和功能的基本單位是_____。
（3）司機看到紅燈剎車這一反射屬于_____反射。
（4）若某醉駕者被撞成了“植物人”，生命體征只有心跳、呼吸和血壓，你認為他未受損的中樞部位最可能是_____。
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【題目】圖是鯽魚的形態圖，根據圖示寫出圖中數字所指結構的名稱。
①_______
②_______
③_______
④_______
⑤_______
⑥_______
⑦_______，它起的作用是__________。
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【題目】如下圖是有關生物細胞生活史的概括。請據圖分析回答:
(1)假若A、B、C代表生物發育過程的起始階段,則A細胞是____,通過②過程____才能使細胞數目不斷增多。
(2)③表示的變化,在生物學上稱為 __,在這個過程中,除了一小部分細胞仍然保持分裂能力外,大部分細胞失去________。生物個體開始進行________,在這個過程中,細胞在形態結構上發生變化,其結果是形成了不同的____________。
(3)E→F→G過程對應的技術,在植物學上叫組織培養。這種技術的原理是植物細胞的____中含有主要的遺傳信息。克隆羊與此類似,其遺傳物質也來自供體細胞的____。
(4)D階段的結構可以有機地結合在一起形成________,然后構成植物體。
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