【題目】用顯微鏡觀察英文字母“p”，看到的物像是“b”．(判斷對錯)
世紀百通期末金卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是細胞分裂、生長、分化的大致過程，請據圖回答：
（1）表示細胞分裂的過程是______ ；表示細胞生長的過程是______ ；表示細胞分化的過程是______。
（2）e、f、g形成的組織中，仍具有分裂能力的是______ 失去分裂能力的是______。
（3）d過程是細胞不斷從環境中吸收營養物質，并且轉變成細胞自身的物質，使細胞______ 增大的過程。
（4）我國科學家屠呦呦因為發現“青蒿素”一種用于治療瘧疾的藥物，挽救了全球數百萬人的生命，而獲得2015年諾貝爾生理學或醫學獎。青蒿素是從青蒿中提取獲得到的。下列哪一組織類型不屬于青蒿植物體中______。
A保護組織 B輸導組織 C營養組織 D結締組織
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】科研人員采用如圖所示的兩種方式培育了甲、乙兩頭奶牛，分析回答問題：
（1）圖中_____(選填“甲牛”或“乙牛”)利用了無性生殖技術。小牛在生長發育過程中經馴化，會拉犁、耕田，從行為獲得途徑分析，該行為應屬于動物的______行為。
（2）若圖中細胞b、c分別取自一頭黑色牛和一頭棕色牛，那么乙牛的毛色應該是____。
（3）已知牛毛的黑色和棕色是一對相對性狀，決定黑色的基因(T)是顯性基因，決定棕色的基因(t)是隱性基因，若乙牛與另一黑色丙牛交配能產下黑色和棕色兩種小牛，則該丙牛的基因組成是_____。
（4）在甲牛的發育過程中，某公司技術人員將控制人分泌乳鐵蛋白的基因轉移到牛的DNA中，使甲牛將來能分泌出含有人乳鐵蛋白的乳汁。由此可以說明“基因和性狀的關系”是______，該過程利用了_____技術。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據下面關于生命起源的化學進化過程示意圖和米勒實驗裝置圖，分析回答下列問題：
（1）圖中原始大氣①與現在大氣成分最重要的區別是______。②有機小分子表示的物質是______。
（2）圖中米勒實驗裝置中設置電極進行火花放電是模擬自然界的_____，其作用是提供能量。d里的液體相當于_____，實驗后可檢驗到其中含有②有機小分子物質。
（3）米勒實驗證明了在原始地球條件下，圖中_____（用字母表示）過程是可實現的。
（4）結晶牛胰島素的人工合成是生命科學上的重要成果，它為圖中生命起源的_____（用字母表示）過程提供了有力證據。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是菜豆的種子和幼苗示意圖，據圖回答問題.
（1）甲圖[⑤]是__________，[④]的作用是__________.
（2）乙圖中結構A由甲圖中[1]__________發育而來；結構C由甲圖中[3]__________發育而來.
（3）菜豆幼苗的生長需要量最多的是含__________、含__________、含鉀的無機鹽.
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