閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
A、 表示光合作用過程中的氣體變化 | B、 表示光合作用過程中的氣體變化 | C、 表示呼吸作用過程中的氣體變化 | D、 表示呼吸作用過程中的氣體變化 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、為魚類提供充足的餌料 | B、提高池塘中的氧氣含量 | C、促進水生小動物的生長 | D、提高池塘的立體利用率 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、光能、二氧化碳和水、氧氣和有機物、葉綠體 | B、光能、二氧化碳、氧氣、葉綠體 | C、光能、氧氣和淀粉、二氧化碳和水、葉綠體 | D、光能、水、淀粉、葉綠體 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
圖示可以簡潔、直觀的表示生物的生理過程，如圖所示一片正常進行生理活動的葉片．圖中①②③④分別代表與不同生理活動有關的物質，箭頭表示物質進出的方向．下列有關說法正確的是（ �。�| A、若②表示氧氣，則圖示為呼吸作用示意圖 | B、若為光合作用示意圖，則適當增加①的含量利于農作物的增收 | C、若為蒸騰作用示意圖，②的量相應增加，則此時光照強度減弱 | D、綠色植物在白天進行光合作用和蒸騰作用，晚上進行呼吸作用 |
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