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5．下列人體器官中屬于人體消化系統的是（　　）

A．

喉

B．

肝臟

C．

胃

D．

心臟

分析由所學的知識可以知道：消化系統是由消化道和消化腺組成，其中消化道有：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；消化腺有唾液腺、胃腺、胰腺、肝臟和腸腺．據此可以解答本題．

解答解：A、喉是發聲的器官，屬于呼吸系統；
B、肝臟是人體最大的消化腺，屬于消化系統；
C、胃是消化道最膨大的部分，屬于消化系統；
D、心臟是血液流動的動力器官，屬于循環系統．
故選：BC．

點評消化系統的組成是經常考查的問題，但難度不大．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．材料分析：一只剛出生不久的小狗，來到陌生的主人家，剛開始有點怕人，只會乖乖的吃飯，睡覺，后來，經過主人的調練以后，它學會了到制定的地點拉屎，撒尿，還學會了簡單的加減法，還經常在客人面前表演節目呢！于是，這家主人對它疼愛有加，每頓飯都有好吃的，還直夸它聰明呢．
（1）材料中描述了小狗的哪兩類行為？先天性行為和學習行為．
（2）小狗吃飯、睡覺行為屬于先天性行為行為，它是由遺傳物質控制的
（3）在一次偶然中，主人發現小狗身上有跳蚤，請問：跳蚤和小狗是什么關系？寄生．
（4）每到夏季，小狗就會脫毛，這屬于節律行為（具體的）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．山東省衛生廳近期組織專家對我省夏季重點傳染病疫情形勢進行分析研判，于5月26日發布丁衛生防病信息提示．專家分析預測，今年我省手足口病疫情總體發病水平將低于2009年但高于2008年，目前已進入流行期．由于病毒型別發生轉變，全省病例表現以輕癥為主，重癥數量相對減少．但腸道病毒EV7J型感染病例仍占一定比例，發生重癥和死亡的風險依然存在．
很多市民把該病與口蹄疫相混淆，曾一度引起恐慌，其實手足口病是上世紀80年代就發現的一種常見的發疹性傳染病，患者以嬰幼兒多見．該病主要是由腸道病毒引起，傳播快，多在夏秋季節流行，主要通過消化道傳播，呼吸道飛沫、接觸也可傳播．
（1）手足口病患者感染的腸道病毒，從傳染病的角度來說，它屬于病原體；從免疫的角度來說，它屬于抗原．
（2）腸道病毒EV71型傳染病患者康復后可獲得對該病毒的免疫力．原因是體內有了抵抗腸道病毒EV71的抗體，這種免疫屬于特異性免疫．
（3）科學研究發現，該腸道病毒在繁殖過程中容易發生變異，變異的病毒引起的疾病更難治療和預防．那么，這種變異屬于遺傳的變異．
（4）專家認為，手足口病是一種可防可控可治的常見傳染病．為預防手足口病的傳播，請你為此病高發區的居民提出兩條預防該傳染病的可行性措施．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．我們可以利用如圖A所示裝置來比較植物光合作用強度和呼吸作用強度．已知其他條件適宜，請分析回答：

（1）當圖A甲處氣體中的CO₂（二氧化碳）濃度低于乙處時，植物的光合作用強度大于呼吸作用強度（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
（2）當圖A沒有光照（黑暗）時，測得甲處的CO₂濃度會高于乙處，原因是圖A中的植物及土壤微生物呼吸作用釋放二氧化碳．
（3）當將圖A內的光照由暗逐漸調亮時，測得甲處的CO₂含量逐漸下降；該過程中，光照強度與甲處氣體中CO₂的量的變化關系如圖B所示，由此可以說明在ab段范圍內，隨著光照強度的增強，植物的光合作用強度增強；根據這一現象，在大棚種植時，人們可以適當增加大棚內的二氧化碳濃度達到增產目的．
（4）1771年英國科學家普里斯特利通過圖C所示實驗證實：植物能更新污濁的空氣．可是，有人在黑暗環境中重復他的實驗卻得出相反的結論：植物和動物同樣會使空氣變污濁．你認為根據上述實驗和學過的知識，應得出的科學推斷是：植物必須在光照條件下，且產生的氧多于（選填“多于”、“少于”或“等于”）吸收的氧、產生的二氧化碳少于（選填“多于”、“少于”或“等于”）吸收的二氧化碳時，才能更新污濁的空氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列4支試管中分別含有不同的化學物質和活性酵母菌細胞制備物．經過一定時間的保溫后，會產生CO₂的試管是（　　）

	A．	葡萄糖+細胞膜已破裂的細胞		B．	葡萄糖+線粒體
	C．	丙酮酸+核糖體		D．	丙酮酸+內質網

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．草原上，一只老鼠發現老鷹在上空盤旋，便緊張而迅速地鉆進附近的巢穴內．老鼠的這種行為體現了生物（　　）

	A．	具有遺傳變異的特性		B．	能對外界刺激作出反應
	C．	需要不斷從外界獲得營養物質		D．	具有生長和繁殖的特性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列選項中屬于生物間的合作關系的是（　　）

	A．	七星瓢蟲捕食蚜蟲		B．	一群麻雀一起覓食
	C．	兩只狗為骨頭而爭斗		D．	一群螞蟻將食物搬回巢穴．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．對光合作用公式理解正確的是（　　）
二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$淀粉（貯存能量）+氧氣．

	A．	二氧化碳轉變成了氧氣		B．	光能轉變成了化學能貯存在淀粉中
	C．	有機物轉化成了無機物		D．	光能被葉綠體吸收并貯存

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖為人體血液循環示意圖和尿液形成示意圖．請據圖回答下列問題：

（1）某人患膝關節炎，醫生采用上肢靜脈輸液的方法進行治療．輸液一段時間后，在患者尿液中也檢測到藥物．根據上圖，請指出血液中的藥物排出經過的途徑是：上腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺內毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→腎動脈→腎小球→腎小囊→腎小管→收集管→輸尿管→膀胱→尿道→體外．
（2）醫生對該病人進行輸液治療的同時，還給病人開了口服中藥進行治療．請問中藥有效藥物成分最先進入本題血液循環示意圖的腸壁毛細血管（填圖中血管名稱）．
（3）醫生對該病人進行上述方法治療的同時，還用一種中藥膏外敷在病人的膝關節，并用一種可以發熱的燈具對著膝關節進行烘烤．請問這種外敷的中藥膏中的藥物有效成分是如何穿透皮膚進入發病部位的？藥物通過皮膚表面的汗腺和皮脂腺的導管及毛孔向內滲透的．
（4）上述用發熱的燈具對著膝關節進行烘烤對治療關節炎有何作用？促進局部血液循環（或微循環）；可以促進皮膚的汗腺、皮脂腺及毛孔擴張，有利于藥物向內滲透．．

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