Question

【題目】小明同學想探究種子結構的完整性對種子萌發的影響，設計實驗并進行探究。

（1）小明從爸爸所購的整批黃豆種子中挑選了 60 粒飽滿的種子，在適宜的條件下進行培育。4天后，發現有 56 粒種子開始萌發了，胚根突破種皮冒了出來。小明據此計算出這批黃豆種子的發芽率是 93.3%， 這個數據能代表爸爸所購整批種子的發芽率嗎？_____。

（2）小明將剛萌發的這批種子進行分組處理，每組 14 粒。處理情況如下表。然后將這 4 組種子繼續置于相同適宜的環境條件下培養。

①小明提出一個問題：胚根的完整性對種子的萌發有沒有影響？

②做出假設：________。

③實施計劃中，小明應選擇哪二組進行對照實驗？_______。其中對照組是_______組。

（3）小明邀請 5 位同學仿照他的方案各自進行實驗，并盡量保持實驗條件的一致性。這種實驗方法稱之為_________實驗，這能減少單一實驗產生的誤差，使結論更可靠。

Answer 1

【答案】不能 胚根的完整性對種子的萌發有影響 A 和 C A 重復

【解析】

對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，這個不同的條件，就是唯一變量。設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般的對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。

（1）由于種子是小明挑選的，未隨機抽樣，并且沒有進行重復實驗，所以這個數據不能代表爸爸所購整批種子的發芽率。

（2）②根據小明提出一個問題：胚根的完整性對種子的萌發有沒有影響？②做出假設：胚根的完整性對種子的萌發有影響（或胚根的完整性對種子的萌發無影響，合理即可。）

③實施計劃中，根據做出的假設：胚根的完整性對種子的萌發有影響，小明應選擇A和C二組進行對照實驗，其中A組不做任何處理，屬于對照組。

（3）小明邀請5位同學仿照他的方案各自進行實驗，并盡量保持實驗條件的一致性。這種實驗方法稱之為重復實驗。這能減少單一實驗產生的誤差，使結論更可靠。