【題目】青少年如長(zhǎng)期不注意坐立行的正確姿勢(shì)，骨骼會(huì)發(fā)生變形，原因是：
A．骨內(nèi)無(wú)機(jī)物含量多 B．骨太短
C．骨內(nèi)有機(jī)物的含量超過(guò)三分之一 D．骨太長(zhǎng)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在媽媽的精心呵護(hù)下，婷婷從一個(gè)受精卵發(fā)育成青春美少女（如圖），請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）A表示正在受精的卵細(xì)胞，此受精過(guò)程是在媽媽體內(nèi)的 完成的。
（2）D是由B經(jīng)過(guò)分裂和 等復(fù)雜過(guò)程后形成的，其生長(zhǎng)發(fā)育的主要場(chǎng)所是 ，并通過(guò) 和臍帶從媽媽的體內(nèi)獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。母體懷孕約 周左右，胎兒發(fā)育成熟，胎兒從母體陰道產(chǎn)出的過(guò)程稱為_(kāi)_______。
（3）進(jìn)入青春期后，婷婷體內(nèi)會(huì)出現(xiàn)正常的生理現(xiàn)象是 ，這與卵巢分泌的 激素有關(guān)。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
（1）在心臟的四個(gè)腔中,壁最厚,收縮力最強(qiáng)的是＿＿＿,與它相連的血管是_＿＿③是＿＿＿,管內(nèi)流動(dòng)的是含氧豐富的動(dòng)脈血.
（2）體育鍛煉能是心臟的＿＿＿收縮有力,有利于促進(jìn)血液在心臟和血管中的循環(huán)流動(dòng)。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為植物細(xì)胞模式圖，根據(jù)圖回答下列問(wèn)題
（1）請(qǐng)寫出各部分的名稱
【3】____________【4】___________【5】_________
（2）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞，最外層是一層透明的薄壁。叫[ ]______起______和_____
細(xì)胞作用。
（3）在光學(xué)顯微鏡下，植物細(xì)胞中有一層結(jié)構(gòu)看不清楚，這層結(jié)構(gòu)叫[ ] _________。
（4）植物細(xì)胞中的葉是綠色的，主要是因?yàn)榧?xì)胞中含有[ ] ________。
（5）人體與動(dòng)物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣，但都具有__________、__________和________等基本結(jié)
構(gòu)，與人體細(xì)胞相比，植物細(xì)胞有哪些特殊的結(jié)構(gòu)__________、_________和________。（填結(jié)構(gòu)名
稱）
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的．在100米跑的過(guò)程中，大腿肌肉的活動(dòng)情況是（ ）
A. 都持續(xù)收縮 B. 都持續(xù)舒張
C. 先同時(shí)收縮，再同時(shí)舒張，交替進(jìn)行 D. 一組收縮，另一組舒張，交替進(jìn)行
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）植物是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)的__________，細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)的____________。
（2）箭頭1所示的過(guò)程是：植物通過(guò)__________作用儲(chǔ)存能量，而動(dòng)物直接或間接地以植物為食，通過(guò)消化和吸收，將攝取的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為自身物質(zhì)或釋放能量，但其能量最終來(lái)源于__________。箭頭2所示的過(guò)程是：動(dòng)物的遺體或糞便經(jīng)過(guò)____________的分解后，產(chǎn)生的二氧化碳、無(wú)機(jī)鹽又可被_____________利用。由上可見(jiàn)，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】從平衡膳食寶塔上來(lái)看，我們應(yīng)少吃 ( )
A．油脂類食物 B．魚(yú)、肉、蛋等動(dòng)物性食物 C．蔬菜和水果 D．谷類食物
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說(shuō)法正確的是
A. 滴加碘液后，①號(hào)試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色
B. ①與②對(duì)照，可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用
C. 本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一，無(wú)法得出任何結(jié)論
D. ②③對(duì)照，②號(hào)為對(duì)照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭消化的作用
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞比較圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中動(dòng)物細(xì)胞是_________。（填“甲”或“乙”）你的判斷依據(jù)是___________________________。
（2）比較植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們都具有[②] _______________、[ ]細(xì)胞核、[⑥] _______________ 三個(gè)基本結(jié)構(gòu)，而且功能基本相同。
（3）植物細(xì)胞中，能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能并儲(chǔ)存在有機(jī)物中的是[③] __________。
（4）細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[ ]____________________，并儲(chǔ)存有遺傳物質(zhì)。
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