以下是某校實(shí)驗(yàn)小組探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答：
（1）請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整
①取兩個(gè)相同的玻璃缸，分別貼上標(biāo)簽A．B。
②向A缸加入1000mL池塘水，向B缸加入1000mL自來(lái)水。
③分別向A．B缸中加入同時(shí)期孵化出的蝌蚪各1只，且加入等量的蝌蚪飼料。
④向A加少許甲狀腺激素制劑，_____________________________；其目的是____________________。
⑤觀察蝌蚪的發(fā)育情況，并記錄。
（2）以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，有兩個(gè)步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)你加以改進(jìn)完善。
①____________________________________________________________________。
②____________________________________________________________________。
（3） 如果實(shí)驗(yàn)按修改后的方案進(jìn)行，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_____________________________
______________________，得出的結(jié)論是_______________________________________
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東新泰劉杜鎮(zhèn)中心學(xué)校八年級(jí)下期中模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下面是生物生殖發(fā)育不同時(shí)期的示意圖．請(qǐng)分析回答：
（1）上述圖示中，屬于無(wú)性生殖的是 （填寫字母）；與有性生殖相比，無(wú)性生殖產(chǎn)生的后代只具有親本性狀．
（2）圖A中，假如①是櫻桃的枝，其基因組成為 ，②的基因組成為AA，按該方式繁殖，櫻桃果肉的基因組成應(yīng)為aa．保證①成活的 ．
（3）圖B是菜豆的種子，其中胚是由 （填寫數(shù)字）組成．
（4）圖C生物與圖E生物相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是C有 ．
（5）圖D中，既能對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用，能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[ ] ．
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016四川達(dá)州通川區(qū)第七中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
醫(yī)生從小王消化道的某器官里取出少量液體，經(jīng)化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)含有葡萄糖、麥芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、維生素等物質(zhì)，則該器官是（ ）
A．口腔 B．胃 C．小腸 D．食道
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016四川達(dá)州通川區(qū)第七中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列敘述中，哪一項(xiàng)與小腸的吸收功能無(wú)關(guān)（ ）
A．小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞 B．小腸長(zhǎng)約5～6米
C．小腸內(nèi)有多種消化酶 D．小腸內(nèi)表面有小腸絨毛
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016四川達(dá)州通川區(qū)第七中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
能夠消化淀粉的結(jié)構(gòu)是下列哪一組（ ）
A．口腔和小腸 B．胃和小腸 C．小腸和大腸 D．口腔和大腸
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東威海文登天福山中學(xué)七年級(jí)下期中考試五四制生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖為眼球的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中白色堅(jiān)固有保護(hù)眼球內(nèi)部作用的結(jié)構(gòu)是[ ] ___________。
（2）圖中[ ] __________大小的調(diào)節(jié)可使進(jìn)入眼球的光線強(qiáng)弱發(fā)生改變，從而保護(hù)眼睛和適應(yīng)外界環(huán)境變化。當(dāng)你走進(jìn)電影院時(shí)，此結(jié)構(gòu)發(fā)生如何變化 。
（3）視覺(jué)感受器位于［ ］_________上，它能將物像的刺激轉(zhuǎn)變成________________，經(jīng)［ ］_______________傳達(dá)到_____________形成視覺(jué)。
（4）人能夠看清從遠(yuǎn)處飛來(lái)的小鳥(niǎo)，起調(diào)節(jié)作用的主要是［ ］___________，此時(shí)該結(jié)構(gòu)的變化是______________________________________。
（5）近視眼的人眼球結(jié)構(gòu)上的變化是______________________________________________，可配戴___________鏡進(jìn)行矯正。
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東威海文登天福山中學(xué)七年級(jí)下期中考試五四制生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列預(yù)防傳染病的措施中，屬于保護(hù)易感人群的是
A．傳染病人要及時(shí)隔離 B．病死的動(dòng)物要深埋
C．按時(shí)做好預(yù)防接種 D．生吃瓜果要洗凈
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東威海文登天福山中學(xué)七年級(jí)下期中考試五四制生物試卷（解析版） 題型：選擇題
學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)時(shí)，用流程圖將連續(xù)發(fā)生的一系列的生理活動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，便于我們梳理和掌握知識(shí)。下面的流程圖錯(cuò)誤的是
A．外界聲波→外耳道→鼓膜→內(nèi)耳→聽(tīng)小骨→聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)→大腦
B．外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺(jué)神經(jīng)→大腦
C．血液→腎小球→腎小囊→腎小管→收集管→尿液
D．外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東威海文登區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
有關(guān)酸雨的敘述，不正確的是
A．酸雨可以使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化，從而不能被植物吸收利用
B．酸雨可以使河流和湖泊酸化，從而使魚(yú)、蝦等水生生物的生長(zhǎng)和發(fā)育受到影響
C．控制酸雨的根本措施是禁止使用煤和石油等燃料
D．酸雨直接危害植物的芽和葉，嚴(yán)重時(shí)使成片的植物死亡
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