【題目】某同學在教授的指導下測定出玉米體細胞中有20條染色體，那么，形成玉米受精卵的卵細胞的染色體數目是
A．10條 B．20條 C．30條 D．40條
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【題目】如圖甲、乙表示人體呼吸運動中膈肌（用a表示）所處的兩種狀態，據此判斷甲、乙各處于（ ） 
A.甲吸氣，乙呼氣
B.甲呼氣，乙吸氣
C.甲、乙都吸氣
D.甲、乙都呼氣
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【題目】觀察下圖回答問題
（1）一塊骨骼肌包括①_____________②____________兩部分，它具有_____________的特性。
（2）圖中肌肉③是_______________，④是_______________。
（3）圖A是________動作。這時，肌肉④處于____________狀態，肌肉③處于____________狀態。
（4）圖B是____________動作。這時，肌肉③處于_________狀態，肌肉④處于__________狀態。
（5）由此可見，人體的任何一個動作，都不是獨立完成的，而是由多組肌肉在神經系統的支配下，相互____________，共同完成的。
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【題目】下圖為尿的形成過程示意圖，其中①②③④⑤代表不同的結構，表格為取自圖中不同結構液體的成分含量（單位：g／100ml）,請分析回答：
（1）腎單位是由圖中_______________（填序號）構成的。
（2）液體甲應是_______，取自圖中[ ]__________，是經過___________ 作用形成的。
（3）液體乙應是_________，和液體甲比較尿素的含量明顯增加，這是由_____________作用導致的。
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【題目】環保小組的同學在對輕度污染的水域進行檢測時發現，蒲草細胞內某種有毒物質的含量遠遠低于其周圍污水中的含量，其主要原因是（ ）
A．細胞壁對細胞的保護作用 B．細胞膜對細胞的保護作用
C．細胞核對細胞的保護作用 D．細胞壁與細胞膜共同作用的結果
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【題目】在我們生活的環境中,存在著細菌等大量的病原體。我們能夠健康地生活,原因之一是我們的皮膚具有屏障作用,植物果實的果皮也同樣具有屏障作用。下面為某探究活 動小組的同學利用西紅柿進行的模擬探究活動。
實驗用品：潔凈塑料袋4個，果皮完整、大小相同的新鮮西紅柿4個，等量的西紅柿腐 爛物2份。
探究過程：將4個西紅柿洗凈、擦干，處理方法如下表所示，放入塑料袋中密封，均放 置在25的環境中，四天后觀察,并記錄實驗結果。
請根據上述探究過程，分析回答下列問題：
（1）1號西紅柿在本探究實驗中起的是______________作用。
（2）請你預測4號西紅柿的實驗結果為 ______________。（填“不腐爛”、“輕度腐爛，，或“嚴重腐爛”）
（3）在免疫學上，人體皮膚的這種屏障作用屬于 ___________免疫。
（4）當病原體侵入人體后,刺激淋巴細胞,促使其產生抵抗該病原體的___________，從而參與病原體的清除。
（5）某人不慎被一只瘋狗咬傷，患上了狂犬病。從傳染病流行的基本環節分析，該患者屬于____________________。
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【題目】顯微鏡是探索微觀世界的工具．
（1）圖中未標出具體名稱的部件：③是 ．
（2）顯微鏡的正確使用順序是：取鏡和安放、、觀察．
（3）若所用的目鏡為10×，物鏡為10×，則該顯微鏡對標本的放大倍數為倍．蘭蘭觀察了多種材料，洋蔥鱗片葉表皮細胞、洋蔥根尖分生區細胞、人的口腔上皮細胞、神經組織等等，深刻認識到。
（4）除病毒外，是生物體結構和功能的基本單位．
（5）動植物細胞雖然形態不同，基本結構是一樣的都細胞膜、細胞質和 ．
（6）植物細胞與動物細胞相比特有的結構是：、葉綠體及液泡．
（7）細胞分裂時，的形態和數目變化最明顯．
（8）神經細胞的結構由細胞和構成．
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