【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系如右下圖所示。請回答：
（1）圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的 者，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的 者。
（2）生態(tài)系統(tǒng)通過食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行著能量 和物質(zhì) 。該生態(tài)系統(tǒng)中，兔的生命活動所需的能量歸根到底來源于 。
（3）圖中①是 者，主要是指營腐生生活的 和 。
【答案】（1）生產(chǎn)；消費(fèi)；（2）流動；循環(huán)；太陽能；（3）分解；細(xì)菌；真菌
【解析】
試題分析：（1）草原生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的，生物部分包括生產(chǎn)者（主要是植物）、消費(fèi)者（主要是動物）、分解者（細(xì)菌和真菌）非生物部分包括陽光、空氣、水等。組成該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是植物，消費(fèi)者是兔，圖中①是分解者，主要是指營腐生生活的細(xì)菌、真菌。非生物部分有陽光、空氣和水等。
（2）生態(tài)系統(tǒng)中的能量是從固定在生產(chǎn)者體內(nèi)的太陽能開始的，流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指綠色植物通過光合作用固定的太陽能的總量，能量流動和物質(zhì)循環(huán)是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。
（3）①分解者，主要是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活，它們能將動植物殘體中的有機(jī)物分解成二氧化碳和水等無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境，供植物重新。
出彩同步大試卷系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是尿的形成過程示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中①和②屬于 血管，其中流的是 血。
（2）形成尿液時，首先是血液通過[ ] 過濾到[ ] 內(nèi)，形成原尿。再通過[⑤] 被重吸收，最終形成尿液。
（3）①與④內(nèi)兩種液體相比較，④中不含有 。
（4）④與⑤內(nèi)的兩種液體相比較，⑤中不含 。
（5）①與⑥內(nèi)兩種液體相比較，⑥中含量減少的主要物質(zhì)是 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題。
（1）圖1中［1］是__________，［2］是__________，［5］是__________，它們合起來構(gòu)成__________。
（2）圖1中含氮最少的血液是位于［_____］腎靜脈中流的血液。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請將下圖中各數(shù)字所表示的結(jié)構(gòu)填在橫線上。
在葉片的結(jié)構(gòu)圖中，12是 ，13是 ，14是 ，15是 ，16是 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】切西瓜時，會流出一些汁液，這些汁液是從細(xì)胞的哪部分流出來的（ ）
A．細(xì)胞質(zhì) B．細(xì)胞核 C．液泡 D．細(xì)胞膜
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】我國科學(xué)家通過努力，終于摸清了野生東北虎的數(shù)量．這項活動主要采用的方法是（ ）
A．觀察法 B．調(diào)查法 C．實驗法 D．分類法
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖l示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗材料的處理，圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖象，請根據(jù)實驗和生活常識，回答下列問題：
（1）通常情況下，使用______（低/高）倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況；若想更換物鏡，應(yīng)轉(zhuǎn)動___________________。
（2）你認(rèn)為圖2中的[2]是_____________血管，判斷的主要依據(jù)是 _______________；[3]是________血管。
（3）實驗過程中，需在圖1的棉絮上滴加_______，這樣做的目的是_________________。
（4）醫(yī)生給你測量脈搏時通常選取的血管是前臂的__________（動脈/靜脈）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是人的性別決定圖解（甲、乙為正常婚配的夫婦），分析后回答下列問題。
（1） 填寫出圖解A、B、C、F、G的性染色體組成：
A：________；B：________；C：_________；F：________；G：__________。
（2）D、E分別是指_________和_________。（填一種生殖細(xì)胞）
（3）后代a、b的性別分別為_________和________，且比例為___________。
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