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【題目】能決定“種瓜得瓜，種豆得豆”這種遺傳現象的主要結構是：（）

A．細胞膜 B．細胞質 C．細胞核 D．細胞壁

【答案】C

【解析】

試題分析：細胞核中能被堿性染料染成深色的物質叫做染色體，它是由DNA和蛋白質兩部分組成，DNA是主要的遺傳物質，呈雙螺旋結構。一條染色體上包含一個DNA分子。一個DNA分子上包含有多個基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段。“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現象主要決定于細胞核內的遺傳物質。

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為鴨卵卵殼示意圖。請補充繪制完其它內部結構。要求畫出卵殼膜、卵黃、系帶、胚盤并相應地標注名稱。

______________________

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我市某地在水面上鋪設生態浮床（如圖），浮床上種植水生美人蕉、錢幣草、聚草等觀賞性好、凈化能力強的水生植物，用以治理水體富營養化污染．這些水生植物構成了一個（　　）

A.種群B.植物群落C.生態系統D.生物圈

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈的范圍為（）

A. 大氣圈、水圈和巖石圈的全層 B. 大氣圈的下層、水圈和巖石圈的全層

C. 整個大氣圈、水圈和巖石圈的上層 D. 大氣圈的下層、整個水圈和巖石圈的上層

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是蝗蟲的外部形態圖。據圖回答下列問題。

(1)蝗蟲的身體分為三部分:[一]__、[二]__、[三]__。

(2)蝗蟲適應陸地生活的特點是:身體表面有一層堅韌的___,可以____內部的柔軟器官,防止體內水分的____。

(3)蝗蟲共有____對足,其中最發達的后足適于___ 。

(4)蝗蟲的翅共____對,是它的___器官。

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究酵母菌對蔗糖具有發酵作用，某同學設計了右圖兩個實驗裝置，在甲、乙兩個相同的瓶中裝入等量的溫開水：

（1）在甲瓶內加入一定量的干酵母和蔗糖，那么乙瓶內應加入_____________。該實驗的變量是________。兩個瓶構成_______實驗。

（2）放入恒溫箱一段時間后，甲瓶氣球________________，乙瓶氣球_____________。

（3）酵母菌發酵產生的氣體是_____________，此時將甲瓶打開會有____________氣味。

（4）請列舉一種防止食品腐敗的方法 _______________________________。

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的種類及其豐富，下面是我國各類群的生物占世界的百分比，請據表