【題目】當(dāng)踏入山林時(shí)，會感到空氣特別地清新和濕潤，這主要是由于
A．植物的光合作用和呼吸作用 B．植物的分泌物有殺菌作用
C．植物的光合作用和蒸騰作用 D．茂盛的林木遮住了大部分太陽光
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為避免對胃產(chǎn)生刺激，制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用。根據(jù)淀粉在消化道內(nèi)的消化情況分析，其原理是（ ）
A．裝在淀粉膠囊內(nèi)，藥物需慢慢滲出
B．胃不能消化淀粉，膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸
C．膽汁不能消化淀粉
D．淀粉在口腔內(nèi)初步消化，便于吞咽
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在試管內(nèi)加入2ml的食用油，再加入新配制的“X消化液”1mL,充分振蕩后，置于37℃的溫水中5min發(fā)現(xiàn)植物油消失了。則“X消化液”成分最可能是
A．唾液、胃液、腸液 B．胃液、膽汁
C．胰液、腸液、膽汁 D．胃液、胰液
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是大豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答：
（1）圖中子葉指____；胚芽指____；胚根指____；胚軸指____。（填寫號碼）
（2）兩種植物種子的主要部分是_____。
（3）玉米種子與大豆種子比較，不同點(diǎn)是具有___。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)，下列敘述不正確的是（ ）
A. 該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈
B. 最長的食物鏈?zhǔn)撬?/span>→昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇
C. 該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是水稻
D. 若昆蟲數(shù)量銳減，蛇的數(shù)量不會受到影響
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在探究饅頭在口腔中的變化時(shí)，作如下處理：
（1）如果只探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌作用，則作為對照兩個(gè)試管是________。
（2）如果只探究唾液的作用，則作為對照兩個(gè)試管是________。
（3）將三支試管放入37℃溫水10分鐘全取出，滴加碘液，不會變藍(lán)的是____號試管。原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了__________。
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：淀粉在人的消化道的____________部位就開始被消化。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是探究呼吸作用產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請據(jù)圖回答：
（1）A瓶內(nèi)NaOH溶液的作用是 ．
（2）D瓶內(nèi)石灰水的作用是 ．
（3）若將萌發(fā)的種子換成大豆幼苗，應(yīng)對C裝置進(jìn)行 處理，目的是 ．
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