【題目】在漫長的地球歷史中，生命經歷了由簡單到復雜，由低等到高等，由水生到的進化過程。為生物進化提供了直接的證據。
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【題目】有些對花粉過敏的人，在賞花時會連打幾個噴嚏，打噴嚏最遠可噴到4米開外，飛沫中會有大量病原體。
（1）打噴嚏時，肺里的氣體噴射出來依次經過了：肺→支氣管→→喉→咽→鼻。
（2）打噴嚏是鼻粘膜受到刺激后的反應，這是人體的第道防線在起作用，屬于免疫。
（3）作為外來物質的花粉可誘發噴嚏，它屬于（抗原/抗體）。
（4）關于流感，資料中提到的傳染源是。
（5）從預防傳染病的角度考慮，當你想打噴嚏時，應該。
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【題目】急救時做口對口人工呼吸搶救呼吸突然停止，但心跳沒有停止的病人時，不需采取的步驟是（ ）
A.正確地做人工胸外心臟擠壓
B.清除病人口鼻中的異物和污物，保持呼吸道暢通
C.使病人仰臥，頭向后仰
D.將病人的衣領解開，腰帶放松
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【題目】根據所學知識回答以下問題：
（1）寫出呼吸作用反應式_____。
（2）動物的學習行為是在_____的基礎上，通過_____的作用，由生活經驗和學習獲得的。
（3）病毒是一類沒有細胞結構的微生物，其結構簡單，一般由_____和_____組成，細菌都是_____生物，但都沒有成形的_____。酵母菌屬于單細胞真菌，不能合成有機物，必須依靠現成的_____維持生活，它和細菌的區別是有明顯的_____。
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【題目】被世人譽為“試管嬰兒之父”的美國生理學家羅伯特·愛德華茲榮獲諾貝爾生理學或醫學獎，評委會稱贊他“幫助全球10%的夫婦免受無法生育的困擾”。
(1)“試管嬰兒”的生命始于一個細胞——________，其胚胎發育的主要場所是______（試管/子宮）。
(2)胎兒通過_________和臍帶從母體中獲得營養物質和氧。
(3)嬰兒從母乳中獲得促進其生長發育、細胞修復更新所需要的_____________。
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【題目】根據對蚯蚓適應土壤生活的相關探究實驗，回答問題：
（1）你怎樣快速準確地找到成體蚯蚓的前端？________________________ 。
（2）蚯蚓的身體由許多________構成，因此它屬于環節動物。
（3）我們用手指在蚯蚓的體表輕輕觸摸，感覺到有刺手的結構是_____________，它有協助運動的功能 。
（4）在實驗過程中，有些同學會經常用濕棉球擦拭蚯蚓的體表，請你說出其中的道理主要是_____________________ 。
（5）通過玻璃棒或光線分別刺激蚯蚓身體的前端、后端和中間部分，發現它對外界刺激最敏感的部位是身體的___________。
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【題目】某片桃園旁新建了一個養蜂場，那么，這片桃園的產量將會 ( )
A.由于蜜蜂大量增加，會吃掉大量的花粉，因而產量會大量減少
B.由于桃花是蟲媒花，蜜蜂會幫助桃花傳粉，因而產量會增加
C.由于桃花是風媒花，蜜蜂對桃子的產量沒有影響
D.桃花雖然是蟲媒花，但蜜蜂對桃子的產量不會產生影響
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【題目】某病人的血漿.尿液成分化驗如下：
成分 | 樣品A（克/100毫升） | 樣品B（克/100毫升） |
水 | 94 | 90 |
蛋白質 | 0 | 7.9 |
葡萄糖 | 0.04 | 0.15 |
尿素 | 1.8 | 0.03 |
尿酸 | 0.06 | 0.004 |
無機鹽 | 1.4 | 0.8 |
（1）從化驗單可知，血漿是_________ ，尿液是_________ 。
（2）樣品A中尿素.尿酸.無機鹽的百分含量之所以增高，是由于___________ 。
（3）從化驗單上知，患者___________ 成分含量異常，可以推斷該病人可能患有________，可采用____________ 的方法治療。
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