【題目】下圖是幾幅與運動有關的形態結構圖,下列有關圖示中動物運動的說法不正確的是 ( )
A. 甲前進的動力是尾部和軀干部的擺動
B. 乙有1對翅適于飛行
C. 丙的胸肌發達牽動兩翼產生前進動力
D. 當人完成如圖丁的動作時,Y處于收縮狀態
桃李文化快樂暑假武漢出版社系列答案
優秀生快樂假期每一天全新寒假作業本系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“葵花朵朵向太陽”所表現出的生物特征是( )
A、生物對外界的刺激作出反應 B、生物能排出體內產生的廢物
C、生物的生活需要營養 D、生物能進行呼吸
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【題目】圖是某生態系統食物網各成分的關系示意圖，下列敘述不正確的是（ ）
A.草和鼠共有的結構層次是“細胞→組織→器官→系統”
B.此草原中的所有生物及其生活環境共同構成生態系統
C.鷹和蛇之間既是捕食關系，又是競爭關系
D.該生態系統中，鷹的生命活動所需能量歸根到底來自太陽能
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【題目】蘇州濕地資源豐富，具有面積龐大的濕地生態系統，下列有關濕地生態系統的敘述，不正確的是（ ）
A. 能有效蓄洪抗旱、凈化水質
B. 是在多水和過濕條件下形成的
C. 是所有類型的生態系統中，生物多樣性最豐富的
D. 以沼澤為典型代表，沼澤植物占優勢
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【題目】下列現象屬于環境影響生物的是（ ）
A. 蚯蚓能疏松土壤
B. 馬里亞納海溝沒有綠色植物
C. 地衣生活在巖石表面，能加速巖石的風化
D. 千里之堤毀于蟻穴
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【題目】探究“唾液對淀粉的消化作用”的實驗設計及過程如下圖所示，據此回答：
（1）向甲、乙兩試管分別注入2mL清水和唾液的目的是_____。
（2）燒杯中溫水的溫度應控制在37℃時，原因是_____。
（3）兩支試管內出現的現象是：甲試管_____；乙試管_____。（變藍、不變藍）
（4）實驗結論是：_____。
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【題目】人體是一個統一的整體，各個系統之間密切聯系。如圖是人體進行消化、呼吸、循環、排泄等部分生理活動的示意圖（其中①⑨表示生理過程，A、B、C、D表示人體的器官或系統）請據圖回答下列問題：
（1）在[A]中，④代表的生理過程是_____。
（2）[B]吸氣時，參與收縮的呼吸肌是_____，⑨過程是通過_____實現的，⑦過程是通過_____實現的。
（3）通過[⑤]進入血液中的物質是_____。
（4）如果用e、f、g分別表示肺內、胸廊內和外界空氣的氣壓，則膈肌舒張時，三處氣壓由大到小的順序為_____。
（5）如果[②]代表腎小管的重吸收作用，則圖中[①]代表_____。王大爺在體檢時檢測到[D]排出的液體中含有紅細胞，你認為其可能的原因是_____。
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【題目】下圖是男女一些生殖器官的發育趨勢圖，請據圖回答問題。
（1）從圖中可以看出，在童年期，性器官的發育特點是___________，幾乎處于__________狀態。
（2）性器官發育的主要時期大約從__________歲到__________歲，這一時期被稱為__________期。性器官發育的主要原因是，這一時期內__________分泌的_________，促進性器官的發育。
（3）從圖中看，女子青春期發育大約開始于________歲；男子青春期發育大約開始于________歲。
（4）在性器官發育的同時，人的形態也迅速發育，主要表現在__________和__________的迅速增加。
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【題目】下圖為能量流動和碳循環的關系示意圖，請據圖回答下列問題。
（1） 對物質循環起關鍵作用的生態系統的成分分別是生產者、______和______。
（2） _______是碳循環中的重要物質。
（3） 在生態系統中，能量的流動一般是從_________開始的。
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