【題目】造成野生動植物瀕危和滅絕的主要原因是 （ ）
A. 自然選擇，即適者生存，不適者被淘汰 B. 物種退化
C. 人類對野生動植物資源的開發(fā)和利用 D. 棲息地環(huán)境的破壞
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）圖中有5條食物鏈，其中最長的一條是： ．
（2）草原中存在的細菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的 ．
（3）圖中鷹以蛇為食物，鷹與蛇存在關系；鷹和蛇又都以鼠為食物，二者還存在關系．
（4）若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么體內(nèi)積存DDT量最多的生物將是 ．
（5）一般情況下，該草原生態(tài)系統(tǒng)中各種生物數(shù)量和所占的比例是處于的狀態(tài)．這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生來就慣用右手與生來就慣用左手（都不包括后天的學習和矯正）是一對相對性狀．某研究小組在人類性狀遺傳的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，一對生來就慣用右手的夫婦生育了一個生來就慣用左手的男孩．請你就這一遺傳實例進行分析．
（1）在這對相對性狀中，是顯性性狀
（2）在有性生殖過程中，親代控制性狀的基因以為“橋梁”傳遞給下一代
（3）如果用 
表示染色體，字母A、a表示染色體上的顯、隱性基因，請將這個家庭的遺傳圖解補充完整．
（4）在全面開放二孩的政策實施后，這對夫婦也想生育二孩，他們生育的這個二孩是生來就慣用右手女孩的可能性為 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為甲、乙兩個細胞的結構模式圖，請據(jù)圖來回答：
（1）圖中植物細胞是 ．
（2）將甲、乙兩個細胞放在普通光學顯微鏡下，不容易看到的結構是[] ， 它的作用是 ．
（3）假如乙圖是一只牛的體細胞，我們要提取牛的 DNA，則需要提取的結構是[] ．
（4）在細胞結構中，能夠?qū)⒒瘜W能釋放出來供細胞生活使用的能量轉(zhuǎn)化器是 ．
（5）西瓜含很多汁水，吃起來即解渴又甜，這些汁水主要來自[] ．
（6）細胞是生物體結構與功能的基本單位，從生物體結構層次上來看，下列各項屬于器官的是（ ）
A.香蕉皮
B.番茄果肉
C.蘋果皮
D.大豆種子．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】當含羞草受到碰觸時，展開的葉片會合攏，此事例說明了 （ ）
A．生物能生長繁殖 B．生物能對外界刺激作出反應
C．生物的生活需要營養(yǎng) D．生物能進行呼吸
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體某處的血管結構和血流方向示意圖．下列有關敘述正確的是()
A. 若b為肺部毛細血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流動脈血
B. 若b為腎小球，則a內(nèi)流動脈血，c內(nèi)流靜脈血
C. 若b為組織內(nèi)的毛細血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流靜脈血
D. 若b為消化道壁毛細血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流靜脈血
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】從親代的體細胞到生殖細胞再到發(fā)育成子代的受精卵，此有性生殖過程中細胞中染色體的數(shù)量變化是
A．2N→2N→2N B．N→N→N C．N→2N→N D．2N→N→2N
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