【題目】不含消化酶的消化液是（ ）
A. 膽汁 B. 胰液 C. 腸液 D. 胃液
小題狂做系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】冬棗又名凍棗、蘋果棗等，是我國優(yōu)良鮮食棗品種。果實中含有多種人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)。近些年來其栽培面積不斷擴(kuò)大。在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常采用枝條環(huán)剝的方法提高果實品質(zhì)。請回答問題：
（1）圖1中①主要是由花中____發(fā)育來的，棗核中的②是由____發(fā)育來的。
（2）環(huán)剝冬棗枝條，暫時中斷________作用制造的________向根部運輸，以滿足果樹開花和結(jié)果所需的條件，提高果實品質(zhì)。
（3）單果重是衡量果實發(fā)育的指標(biāo)之一。科研人員選擇大小一致、長勢良好的冬棗品種進(jìn)行環(huán)剝實驗，一段時間后測定單果重，結(jié)果如圖所示。
①對照組的處理方法是_______________。
②該實驗研究的是不同____處理，對冬棗單果重的影響。
③據(jù)圖3可知，提高單果重的最佳方法是____。由此得出的結(jié)論是____。
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【題目】下圖三幅漫畫寓意的是人體在進(jìn)化過程中形成的對病原體的防御功能，請據(jù)圖回答下列問題。
（1）環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們，首先是因為我們的皮膚具有保護(hù)功能，抵擋病原體的侵入，如圖______所示，這屬于第______道防線。
（2）若我們的皮膚不慎劃傷，在傷口上涂抹唾液可暫時起到殺菌消炎作用，原因是唾液中含有__________，其殺菌機(jī)理可用圖______來形象說明，這屬于人體的第______道防線。
（3）為預(yù)防某些傳染病（如甲型H7N9流感），對易感人群進(jìn)行預(yù)防接種。接種的疫苗叫做__________，能刺激人體產(chǎn)生___________，這屬于人體的第_______道防線。
（4）圖1、2所示的免疫作用是人體生來就有的叫做___________性免疫。計劃免疫屬于_______性免疫。
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【題目】請據(jù)圖回答下列問題:
(1)完成概念圖（圖甲）：A___________ B__________ C___________ D____________E____________ F_____________
(2)圖甲是_______生殖，圖乙是______生殖，兩者的區(qū)別在于是否______________。
(3) 被子植物的有性生殖需要依次完成__________、___________等生理過程。
(4)圖乙的關(guān)鍵步驟是要確保a、b兩部分的__________緊密結(jié)合。若圖乙中a部分的基因組成是DD，b部分的基因組成是dd，將來結(jié)出果實的果皮的基因組成是______________。
(5) 從進(jìn)化上看,有性生殖比無性生殖高等,更有利于植物________。但無性生殖可以在較短時間內(nèi)獲得大量性狀一致的個體,并能保持____________________
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【題目】圖為人體血液循環(huán)示意圖，A、B、C、D表示心臟四個腔，E、F表示器官，a表示物質(zhì)，“→”表示血流方向，請據(jù)圖分析，錯誤的說法是（ ）
A. 從器官F流出的是動脈血 B. 房室瓣使血流只能由A→B或C→D
C. 體循環(huán)的起點是B D. 器官E可以表示腎臟
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【題目】如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中③表示的是桃花的___________過程。
（2）圖中②散發(fā)出來的花粉與⑦結(jié)合之后。將發(fā)育成_____。
（3）圖中④的名稱叫__________。
（4）圖中組成桃花雄蕊的編號是________、_________。
（5）為了觀察花粉粒的形態(tài)，應(yīng)當(dāng)選擇的實驗材料是圖中的[②]____________并將它制成臨時裝片，用顯微鏡觀察。
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【題目】在清澈溪流中，也許你會發(fā)現(xiàn)圖中的兩種生物，它們都具有的特征是（ ）
A. 有口無肛門
B. 營寄生生活
C. 體表有刺細(xì)胞
D. 身體呈兩側(cè)對稱
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【題目】浙江衛(wèi)視《奔跑吧兄弟》中一種休閑競技游戲-“撕名牌”，比賽者要在不傷害對方的情況下，想法設(shè)法把對方背后的名牌撕下來即為勝利者。圖中跑男A伸手去撕名牌時，上肢骨骼肌的協(xié)調(diào)關(guān)系是（ ）
A. 肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張 B. 肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮
C. 肱二頭肌和肱三頭肌同時舒張 D. 肱二頭肌和肱三頭肌同時收縮
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【題目】下圖中，A——E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題
（1）整個人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是____________。
（2）A細(xì)胞通過__________形成B，在此過程中，_______________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞。
（3）B通過_________形成C，在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。
（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒有的是[ ]______________。
（5）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有生理功能是____________和_______________。
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