【題目】細(xì)菌細(xì)胞是由下列哪組結(jié)構(gòu)構(gòu)成的（ ）
A．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 B．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
C．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)
心算口算巧算一課一練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是以人體的神經(jīng)系統(tǒng)來說明的人體的結(jié)構(gòu)層次的說明圖，據(jù)圖回答問題。
(1)A是 ________，由細(xì)胞體和_______構(gòu)成。
(2)B是____________組織。
(3)D表示神經(jīng)系統(tǒng)，它是由腦, _______以及 ________組成。
(4)在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，對來至外界以及內(nèi)部的刺激做出有規(guī)律的反應(yīng)叫反射。反射分為 __________和 ___________。
(5)反射通過 ___________來進行。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】A. 下圖 a 是對一塊種植馬鈴薯的區(qū)域先后使用兩種殺蟲劑的實驗結(jié)果的曲線圖，據(jù)圖回答：
（1）從圖 a 中曲線的變化可以看出，使用某種殺蟲劑消滅害蟲，開始使用的 1 至 3 年效果較，后來，隨著使用年限的延長，殺蟲效果越來越
（2）長期使用一種農(nóng)藥，害蟲中具有抗藥性的個體越來越多，你認(rèn)為害蟲的抗藥性的 產(chǎn)生是在使用殺蟲劑之（選填“前”、“中”或“后”）。
B. 圖 b 是某地區(qū)男性每天吸煙數(shù)量與肺癌發(fā)病率的關(guān)系。根據(jù)上面 b 圖，你能得出哪些結(jié)論？（至少寫出兩點）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】夏夜，聽著蟬兒鳴唱，吹著悠悠的漢江風(fēng)，人們喜歡吃著小龍蝦、喝著飲料消暑．蟬和小龍蝦均屬于節(jié)肢動物的理由是（ ）
A. 體表都有外骨骼、身體和附肢都分節(jié) B. 都有三對足、兩對翅
C. 身體都分為頭、胸、腹三部分 D. 都有相同的生活環(huán)境
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】科學(xué)探究過程中，在設(shè)置對照實驗時，下列描述正確的是
A. 所有變量都相同 B. 除實驗變量外，其它因素均不相同
C. 所有變量都不相同 D. 除實驗變量外，其它因素均相同
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】一粒種子能長成參天大樹，其主要原因是（ ）
A. 種子內(nèi)有無機物 B. 種子內(nèi)有有機物
C. 種子內(nèi)有營養(yǎng)物質(zhì) D. 種子內(nèi)有完整的胚
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是昆蟲兩種發(fā)育全過程中各時期的示意圖。圖中①為卵期。下列說法正確的是
A. ②為蛹期,③為幼蟲期
B. 為提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)延長②時期
C. 蟬的完全變態(tài)發(fā)育過程是①→②→④
D. 若此圖表示蝗蟲發(fā)育過程，則③對農(nóng)作物的危害最大
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】取同一植物相同大小的三個枝條，分別標(biāo)記為A、B、C．枝條A保留全部葉片，枝條B摘除部分葉片，枝條C摘除全部葉片，然后將它們分別插入三個大小相同盛有等量清水的量筒中（如圖）．在每個量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面．將這三個裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時后，觀察量筒中液面的變化．
（1）以下哪一項可以作為該實驗探究的問題_____．
A．光合作用主要是通過葉進行的嗎？
B．油滴對植物吸水有影響嗎？
C．蒸騰作用主要是通過葉進行的嗎？
D．呼吸作用主要是通過葉進行的嗎？
（2）該探究實驗的變量是_____．
（3）實驗現(xiàn)象：A、B、C三個裝置液面下降幅度由大到小的順序是_____（用“＞”連接）．
（4）實驗結(jié)論：_____．
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