| A．能幫助植物傳播花粉和種子 |
| B．能影響和改變環境 |
| C．是食物鏈的結構成分 |
| D．能光能合成有機物,能夠凈化空氣 |
雙基同步導航訓練系列答案
黃岡小狀元同步計算天天練系列答案科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題
| A．動物能促進生態系統的物質循環 |
| B．動物在生態平衡中有重要的作用 |
| C．動物傳播疾病給人類的生存帶來威脅 |
| D．動物能幫助植物繁殖后代 |
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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題
| A．動物在維持生態平衡中起著重要作用 |
| B．動物能促進生態系統的物質循環 |
| C．動物能幫助植物傳粉，傳播種子 |
| D．以上都是 |
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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題
| A．蚯蚓以枯枝落葉為食，可以促進生態系統的物質循環 |
| B．蜜蜂采蜜，可以幫助植物傳粉 |
| C．青蛙捕捉害蟲，可以維持稻田的生態平衡 |
| D．大量增加羊的數量，可以提高草原生態系統的穩定性 |
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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題
| A．麻雀對維持生態平衡有重要作用 |
| B．麻雀能促進生態系統中的物質循環 |
| C．麻雀可以捕食農業害蟲 |
| D．麻雀是生態系統中的生產者 |
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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題
| A．利用生物防治害蟲 | B．減少農藥用量，防治環境污染 |
| C．調整食物鏈，恢復生態平衡 | D．以上三項都正確 |
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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題
| A．競爭、捕食、共生 | B．捕食、競爭、共生 |
| C．競爭、共生、捕食 | D．共生、捕食、競爭 |
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