【題目】驗證葉是植物進行蒸騰作用的主要器官，應(yīng)采用的對照實驗是（ ）
A.①和②
B.②和④
C.①和④
D.③和④
【答案】C
【解析】蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從活的植物體內(nèi)通過植物體表面（主要是葉子）散失到植物體外的大氣中的過程。而我們要驗證植物進行蒸騰作用的主要器官是葉，所以探究實驗我們設(shè)計對照時應(yīng)有唯一變量--有無葉。同時我們要排除其他因素的干擾，圖中①、③兩盆用塑料袋將植物連同盆土一同罩住，這樣塑料袋內(nèi)壁的水蒸氣有可能來自土壤中，而不是全部來自于葉，只有②和④可以進行比較最好。
故答案為：C
在科學(xué)探究過程中對照實驗的設(shè)置：探究問題的過程中，對研究對象的條件不同，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．
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新卷王期末沖刺100分系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，要將圖甲轉(zhuǎn)換成圖乙，載玻片移動方向和視野內(nèi)的明暗變化是（ ）
A.左下方 變亮
B.左下方 變暗
C.右上方 變亮
D.右上方 變暗
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】科普閱讀題
智能溫室通過計算機對溫室內(nèi)的空氣溫度、土壤溫度、相對濕度、CO2濃度、土壤水分、光照強度、水流量以及pH值（酸堿度）、EC值（可溶性鹽濃度）等參數(shù)進行實時自動調(diào)節(jié)，從而優(yōu)化室內(nèi)光、溫、水、肥、氣等諸多因素，使溫室內(nèi)的環(huán)境接近人工設(shè)想的理想值，可以提高生產(chǎn)效率，實現(xiàn)精細農(nóng)業(yè)，達到全年高產(chǎn)，經(jīng)濟效益好的目標(biāo)。
智能溫室內(nèi)的作物種植往往采用無土栽培技術(shù)。營養(yǎng)液膜水培作為一種無土栽培技術(shù)，最早由英國溫室作物研究所在1973年研究推出，簡稱“NFT”（Nutrient Film Technique）。NFT系統(tǒng)先將植物懸空固定在長長的水槽的適當(dāng)位置，使得水槽底部營養(yǎng)液之上的裸根永久地暴露于空氣中，再控制營養(yǎng)液厚度，呈一層很淺的薄膜（1厘米~2厘米），不斷循環(huán)流經(jīng)作物根系。如右圖所示。NFT法栽培作物，灌溉技術(shù)大大簡化，不必每天計算作物需水量，以實現(xiàn)營養(yǎng)元素均衡供給。
智能溫室設(shè)置隔離區(qū)和防蟲網(wǎng)，人員進出要消毒。由于密閉性好，很少有害蟲能夠進入溫室。如有蟲害發(fā)生，通常采取生物防治措施。例如，釋放赤眼蜂，其成蟲可將卵產(chǎn)于菜青蟲、小菜蛾等害蟲的卵內(nèi)，赤眼蜂的幼蟲取食害蟲的卵黃，化蛹，從而殺死害蟲；釋放食蚜癭蚊，其成蟲多在有蚜蟲的葉背面或嫩莖上產(chǎn)卵，孵化出的幼蟲吸食蚜蟲的體液；釋放獵蝽，其成蟲可以直接捕食菜青蟲；噴灑蘇云金桿菌或菜青蟲顆粒體病毒，可直接殺滅菜青蟲等害蟲。
（1）為保證無土栽培作物的正常生長，培養(yǎng)液中應(yīng)含有（ ）
A.有機磷農(nóng)藥
B.氨基酸和葡萄糖
C.氮、磷、鉀等無機鹽
D.農(nóng)家有機肥
（2）NFT水培系統(tǒng)強調(diào)水培作物的部分根系暴露在營養(yǎng)液之上，還用氣泵向營養(yǎng)液中充入空氣，主要目的是給作物的（器官）提供充足的氧氣。
（3）智能溫室中，以農(nóng)作物為主體的生物與環(huán)境形成統(tǒng)一的整體，可以認為是一個小型的。
（4）智能溫室中所有生物生活所需的能量根本來源于 （ ）
A.電源
B.營養(yǎng)液
C.有機肥
D.光源
（5）在智能溫室中利用天敵防治害蟲，其中有些生物之間可以形成食物鏈。以下食物鏈正確的是 （ ）
A.蔬菜→菜青蟲→蘇云金桿菌
B.蔬菜→菜青蟲→獵蝽
C.蔬菜→菜青蟲→蜜蜂
D.蔬菜→菜青蟲→食蚜癭蚊
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為細菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請認真看圖并回答：
（1）遺傳物質(zhì)存在于圖中序號所指的結(jié)構(gòu)中．
（2）這種細菌會運動嗎？答： ． 這是根據(jù)圖中序號[]所代表的結(jié)構(gòu)作出判斷的．
（3）有些細菌在生長后期，個體縮小，[]細胞壁增厚時，細菌能夠形成休眠體叫 ， 以抵抗不良環(huán)境．細菌的生殖方式是生殖．
（4）一個細菌也是一個細胞，與真菌的細胞相比，細菌的結(jié)構(gòu)中沒有成形的 ． 與植物細胞相比，相同之處是都有細胞壁、細胞膜和[4] ， 但沒有光合作用的場所 ， 所以大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物圈是指 （ ）
A. 地球上所有生物的總稱 B. 地球上所有非生物的總稱
C. 地球上生物存在的地點 D. 由各種生物和它們的生活環(huán)境形成的一薄層
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖，下列說法正確的是（ ）
A.它們都是由胚珠發(fā)育來的
B.種子萌發(fā)時，圖中D首先突破種皮發(fā)育成根
C.在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液，變藍的部分是E
D.玉米種子萌芽的外界條件需要適宜的水、溫度、空氣和光照
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