科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖中，A-E示意人體的不同結構層次，請據圖分析回答下列問題
（1）生物體的結構和功能的基本單位是 ______。
（2）A細胞通過 ______ 形成B．在此過程中， ______ 經過復制后形成形態、數量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞。
（3）在B→C的過程中，細胞的形態、結構和功能產生了差異，這個過程稱之為 ______ ，該過程最終結果是產生______
（4）在如圖的結構層次當中，人體具有而植物沒有的是[] ______ 。
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【題目】如圖所示的實驗，甲乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水。在吸入氣體時，左手捏緊皮管，右手松開。在呼出氣體時，右手捏緊橡皮管，左手松一下。結果，乙瓶中的石灰水明顯是變渾濁。
（1）甲瓶中的渾濁程度較低，說明空氣中____________的含量較少。乙瓶中的渾濁程度______（填“較高”或“較低”），說明呼出的氣體中_______________含量較多。
（2）產生以上變化的原因是：氧氣透過肺泡壁和___________________進入了血液與____________結合，最終將氧氣運送到_______________。該處消耗了氧氣產生了_________________，通過血液循環將該氣體運送到肺部的毛細血管，透過毛細血管壁和肺泡壁進入了_________________，然后隨著濕潤的氣體一起排出。
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【題目】請根據整理后的人成對染色體排序圖回答
（1）此圖是______（填“男性”或“女性”）成對染色體排序圖，其產生的生殖細胞中含有________條染色體。
（2）決定人類雙眼皮的基因（A）是顯性基因，決定單眼皮的基因（a）是隱性基因。如果父母都是雙眼皮，生育了一個單眼皮的孩子，那么父親的基因組成是_______，這個孩子的基因組成是______。
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【題目】下表是某家庭成員一些特征的調查結果，請根據調查結果回答問題。
（1）表格中所涉及的有耳垂與無耳垂，在遺傳學上稱為___________。
（2）父母為有耳垂，而女兒為無耳垂，此現象稱為_______________；父母的舌頭能卷曲，女兒的舌頭也能卷曲，此現象稱為______________。
（3）若決定有耳垂的基因為A，決定無耳垂的基因為a，則母親控制耳垂性狀的基因組成是______________。
（4）這對夫婦若再生一個孩子，孩子的耳垂性狀表現可能是________________，這個孩子是男孩的可能性是___________。
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