【題目】下列各項(xiàng)中，不能看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）
A. 一塊農(nóng)田 B. 一條河流 C. 一個(gè)池塘里的全部魚(yú) D. 一片草原
【答案】C
【解析】一塊農(nóng)田，既包括了農(nóng)田所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中的所有生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，A不符合題意；
一條河流，既包括了河流所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中的所有生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，B不符合題意；
一個(gè)池塘里的全部魚(yú)，只包括了生物部分的部分動(dòng)物，沒(méi)有其它生物，也沒(méi)有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，C符合題意；
一片草原，既包括了草原所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中的所有生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，D不符合題意。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】蔬菜葉肉細(xì)胞與口腔上皮細(xì)胞相比，特點(diǎn)是（ ）
A.由細(xì)胞壁控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
B.細(xì)胞中有能量轉(zhuǎn)換器
C.控制中心是細(xì)胞核
D.細(xì)胞中有大液泡
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】生物是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的生命科學(xué)，同學(xué)們盡情地在實(shí)驗(yàn)課中體驗(yàn)探究的樂(lè)趣吧!請(qǐng)你結(jié)合如下兩組實(shí)驗(yàn)分析回答：
（1）如圖為“萌芽”社團(tuán)在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)的方案設(shè)計(jì)，試管均置于37℃溫水中10分鐘：
⑴滴加碘液后，________號(hào)試管不會(huì)變藍(lán)。
⑵若以“牙齒咀嚼和舌的攪拌”為探究變量，應(yīng)選取________作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
（2）下表為“思邁”小組在探究“如何保鮮肉湯”時(shí)的操作處理，三個(gè)相同的錐形瓶?jī)?nèi)各加入50毫升肉湯并高溫煮沸15分鐘：
標(biāo)號(hào) | 甲 | 乙 | 丙 |
瓶口 | 敞開(kāi) | 敞開(kāi) | 塞消毒棉球 |
溫度 | 25℃ | 5℃ | 25℃ |
現(xiàn)象 | 變質(zhì) | 不變質(zhì) | 不變質(zhì) |
⑶實(shí)驗(yàn)前將錐形瓶?jī)?nèi)的肉湯高溫煮沸的目的是________。
⑷依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小組三位同學(xué)的推測(cè)不合理的是________。
甲：錐形瓶?jī)?nèi)的肉湯自然就會(huì)形成細(xì)菌
乙：肉湯腐敗是由空氣中的細(xì)菌造成的
丙：低溫可抑制細(xì)菌的正常生長(zhǎng)和繁殖
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過(guò)程，按照達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)，寫(xiě)出要點(diǎn)：
（1）圖①說(shuō)明古代長(zhǎng)頸鹿祖先的個(gè)體之間在“頸長(zhǎng)”這個(gè)性狀上，存在著 ．
（2）圖②說(shuō)明地球環(huán)境變得干旱，地面缺乏青草等食物時(shí)，頸長(zhǎng)的個(gè)體容易獲得高處的食物，頸短的個(gè)體不容易獲得高處食物．由此看出，頸長(zhǎng)對(duì)長(zhǎng)頸鹿來(lái)說(shuō)是 變異．（有利的或不利的）
（3）圖③說(shuō)明，頸長(zhǎng)的個(gè)體能夠生存下來(lái)，頸短的個(gè)體因缺乏食物餓死則被淘汰．這個(gè)過(guò)程叫做 ，這個(gè)過(guò)程是通過(guò) 實(shí)現(xiàn)的．
（4）從上圖可以看出，導(dǎo)致長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化原因是 ．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)圖示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. ③中的成骨細(xì)胞對(duì)骨的再生具有作用
B. ④終生為紅骨髓
C. ⑧被稱(chēng)作骨質(zhì)
D. 一塊長(zhǎng)骨的基本結(jié)構(gòu)包括：③④⑧
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是原尿中某種物質(zhì)在流經(jīng)腎小管形成尿液時(shí)的濃度變化示意圖，據(jù)此判斷此物質(zhì)是葡萄糖。（______）
如圖是人的關(guān)節(jié)和伸肘動(dòng)作示意圖，請(qǐng)據(jù)圖對(duì)下列小題作出判斷：
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】用鼻呼吸比用口呼吸好的原因的不包括（ ）
A. 鼻腔前部生有鼻毛 B. 鼻黏膜能分泌黏液
C. 鼻黏膜中分布著豐富的毛細(xì)血管 D. 鼻腔黏膜中有嗅細(xì)胞
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