【題目】如圖是生殖發育有關的示意圖，下列分析錯誤的是（ ）
A.甲、丁表示變態發育
B.丙中的新生命與母體進行物質交換的場所是臍帶
C.乙是一個雞卵，若沒受精則不能發育成雛雞
D.甲、乙、丙、丁都屬于有性生殖
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示是人進食后的血糖含量變化曲線，下列說法錯誤的是（ ）
A.進食后，血糖升高，是由于葡萄糖被吸
B.a表示糖尿病患者的血糖含量變化
C.糖尿病人血糖高，是由于胰島素分泌不足
D.正常人進食1小時后，血糖含量降低是因為胃排空了
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某興趣小組開展“訓練小白鼠走迷宮獲取食物”的探究實驗：選取三只一天未進食的小白鼠（A、B、C）分別走同一個迷宮（如圖），在相同環境條件下，測得如下數據。請分析作答：
（1）根據本實驗，你認為該興趣小組提出的問題可能是：？
（2）從行為獲得途徑上看，小白鼠通過訓練走迷宮獲取食物的行為，屬于行為。
（3）三只小白鼠找到食物的時間（選填“相同”或“不同”）。
（4）該小組的同學將小白鼠A、C的實驗數據繪制成曲線圖（如圖），請在圖中補充繪制小白鼠B實驗數據的曲線。
（5）根據如圖曲線，發現三只小白鼠獲取食物的三次時間有共同規律，即 ， 可見此類行為可以通過訓練得到強化。
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