【題目】齲齒是青少年時期常出現的牙疾，下列與兒童齲齒形成有關的是（ ）
A．霉菌 B．乳酸菌 C．醋酸桿菌 D．棒狀桿菌
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如果你翻動花園或庭院中的花盆、磚塊或石塊，常常會看到一些如圖1身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，俗稱潮蟲．當你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了，這是為什么呢？是因為環境變明亮了嗎？某同學對此進行了探究，請你將他探究活動的過程表達完整．
（l）_____：光會影響鼠婦的分布嗎？
（2）作出假設：_____．
（3）制定計劃并實施計劃：在鐵盤內鋪上一層濕土，以橫軸中線為界，一側蓋上紙板，另一側蓋上玻璃板，在鐵盤兩側中央處共放10只鼠婦，靜置兩分鐘，觀察鼠婦的行為．然后每分鐘統計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數目，統計10次，記錄統計結果．該實驗的變量是_____，在此實驗中設置陰暗和明亮兩種環境的目的是_____．
（4）如果實驗結果與假設不一致，應該選擇：_____
A、否定原來的假設，直接得出與假設相反的結論；
B、按照實驗方案重做幾次，檢驗實驗結果是不是可以重復．
結合自己的實驗過程，該實驗得出的結論是_____．
（5）用10只鼠婦實驗而不只用1只鼠婦實驗的原因是為了_____；統計10次而不只是統計1次，多人實驗時還應計算平均值，其原因都是為了_____．圖2中的設計存在的問題是_____．
（6）做完實驗后，怎樣處理鼠婦？_____．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】海洋為我們提供了大量的鮮美食品，如海帶、烏賊、帶魚等，這些生物分別屬于（ ）
A. 苔蘚植物、節肢動物、魚類 B. 藻類植物、軟體動物、魚類
C. 苔蘚椬物、軟體動物、魚類 D. 藻類植物、節肢動物、魚類
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關生態系統的圖像表述，不正確的是
A. 圖1大、小草履蟲的關系是捕食，因為曲線表現出此消彼長
B. 圖2中，a、b、c三個地域中，生物多樣性最高的是a
C. 圖3中，假設丙、丁、甲、乙構成一條食物鏈，甲增加，則丁減少、乙增多
D. 圖4中，昆蟲與鳥的關系是捕食和競爭，鳥屬于第二、三營養級
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如下圖所示植物體的結構層次，據圖判斷對錯
（1）該植物體的結構層次是4——3——2——1．________
（2）1表示器官，3表示組織．________
（3）植物體之所以能不斷的長大主要原因是細胞的分裂和生長．________
（4）將番茄從中央切開會發現，在番茄的果肉中有一條條筋絡，這是機械組織．________
（5）如圖進行分裂時，變化最明顯的物質 是染色體．________
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】右圖為某同學用絲帶扎緊上臂的示意簡圖。發現絲帶下方（近手指端）的血管①膨脹，血管②變扁；絲帶上方的血管③膨脹，血管④變扁。下列有關敘述中，正確的是
A. 血管①、④是動脈
B. 血管②、③是靜脈
C. 血管①中血液的含氧量比血管③低
D. 血管④中血液的含氧量比血管②高
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖中字母a、b、c、d表示動物之間的共同特征，下列選項描述正確的是（ ）
A. a表示恒溫 B. b表示用肺呼吸 C. c表示牙齒有分化 D. b表示卵生
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