【題目】細胞分裂前后，遺傳物質（ ）
A. 保持不變 B. 數目加倍 C. 數目減半 D. 成分改變
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】因含氮、磷元素的污染物大量流入，我國某大型水庫曾連續(xù)爆發(fā)“水華”。為防治“水華”，在控制上游污染源的同時，研究人員依據生態(tài)學原理嘗試在水庫中投放以藻類和浮游 動物為食的鰱魚和鳙魚，對該水庫生態(tài)系統(tǒng)進行修復，取得了明顯效果。
（1）在該水庫生態(tài)系統(tǒng)組成中，引起“水華”的藻類屬于_____。
（2）為確定鰱、鳙的投放量，應根據食物網中的營養(yǎng)級，調查投放區(qū)___________的數量；為保證鰱、鳙的成活率，應適量捕殺它們的天敵。
（3）鰱、鳙等進行生命活動所需能量的最終來源是________________。
（4）藻類吸收利用水體中的氮、磷元素，浮游動物 以藻類為食，銀魚主要以浮游動物為食。由圖可 知，將鰱、鳙魚苗以一定比例投放到該水庫后，造 成銀魚數量顯著下降，引起該變化的原因是__________________________。
（5）在對該水庫生態(tài)系統(tǒng)進行修復前，水庫附近的農戶曾廣泛使用五氯苯酚作為除草劑。 五氯苯酚進入水體，會通過_____在生物體內不斷積累，對生物體造成一定危害。
（6）下列關于該水庫生態(tài)系統(tǒng)的描述中正確的是_____（填字母）。
A．鰱魚和藻類之間能實現物質循環(huán)
B．浮游動物和銀魚雙方能實現能量互相流動
C．在該水庫生態(tài)系統(tǒng)中，藻類中五氯苯酚的相對含量最高
D．流經該水庫生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指生產者所固定的全部太陽能
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在ABO血型系統(tǒng)中，以下四種輸血方案，最佳的是（ ）
A. AB型→AB型 B. A型→AB型 C. B型→AB型 D. O型→AB型
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】1982年，英國的《自然》雜質發(fā)表了一篇文章：有兩個美國實驗小組共同研制出轉基因超極鼠，也就是把小鼠變成大鼠．轉基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長速度快2～3倍，體積大一倍．如圖就是實驗的過程圖．
（1）由圖所示事實說明性狀和基因之間的關系應該是________．
（2）經過處理后的小鼠體型上比沒有處理的小鼠個體大，這種現象在生物學上稱為________，此差異除受遺傳物質影響外，同時也受________的影響．
（3）以上研究過程主要利用了現代生物技術中的________技術，將受精卵注入輸卵管的過程中，既有注射了大鼠生長激素基因的受精卵，又有未注射了大鼠生長激素基因的受精卵，這樣做的目的是________ ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學在觀察洋蔥表皮細胞實驗中，分別采用了以下四種不同的目鏡和物鏡組合，則他在一個視野中可以觀察到數目最多的是（ ）
A. 15×、10× B. 10×、40×
C. 5×、10× D. 20×、40×
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】用體重相近、發(fā)育正常且程度相似的甲、乙、丙三組雄性小狗進行內分泌腺切除實驗，以研究內分泌腺體與分泌激素間的關系。甲不做任何處理，乙、丙分別切除某種內分泌腺。幾個月后，分別測定其血液中的激素含量，得到數據如下表所示(單位：微克/100毫升血液)。下列有關敘述中，不正確的是( )
A. 甲狗在實驗中起對照作用
B. 乙狗切除的是甲狀腺
C. 丙狗切除的是(腦)垂體
D. 手術一段時間后，乙狗發(fā)育正常
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是形成人體不同結構層次的示意圖，請據圖回答：
(1)圖中①②③過程表示細胞的，過程④表示細胞的。
(2)圖中所示的結構中，類似植物保護組織的是組織。
(3)在人體的四種組織中，具有收縮和舒張功能的是組織。
(4)圖中A表示的結構層次是。結構層次A、B、C，高等動物和人具有而植物不具有的的是。
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