【題目】由于抗生素的濫用，培養出了許多“超級耐藥菌”．2010年9月“超級病菌”全球肆虐，關于抗生素的使用，以下哪個做法是正確的（ ）
A. 定時服用抗生素以預防疾病
B. 一發燒就自行服用抗生素
C. 為了盡快治好病，加大服用劑量
D. 在醫生的指導下正確服用
陽光課堂課時優化作業系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】孟德爾在豌豆雜交實驗中發現：把純種高莖豌豆與純種矮莖豌豆進行雜交，得到的子一代全為高莖；讓子一代的高莖豌豆自花傳粉，得到的子二代中除高莖外，又出現了矮莖（如圖），請分析回答。
（1）豌豆植株的高莖和矮莖是同一性狀的不同表現形式，在遺傳學上稱為______。
（2）假設基因H控制高莖，基因h控制矮莖，則子二代矮莖豌豆的基因組成是______。子一代的基因是通過______傳給子二代的。
（3）在孟德爾實驗中，親代被去掉雄蕊的豌豆是作為父本還是母本？______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示綠色植物和動物對大氣中的二氧化碳平衡影響示意圖，據圖回答：
（1）過程①表示綠色植物的光合作用，即利用光能，把二氧化碳和水合成______，并放出______氣。
（2）過程②表示動、植物的______作用，即分解有機物，生成二氧化碳和______，同時釋放______。
（3）目前，由于大氣中二氧化碳等溫室氣體增多，導致了溫室效應。下列人類活動中，能減緩溫室效應的有______、______（填序號）。
①大力植樹造林；②提倡低碳生活，如少開汽車；③發展火力發電。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】自然界中的動物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長空萬里，秋雁遠去…都曾引發你無限的遐想．下面是某中學生物小組的同學收集到的部分動物圖片．請據圖回答：
（1）若將圖中動物分成ACDF和BE兩類，則分類依據是________．
（2）動物 E 在生長發育過程中有蛻皮現象，原因是________．
（3）動物C在個體發育方面的突出特點是________．
（4）動物D特有的生殖發育方式是________，大大提高了后代的成活率．
（5）A的呼吸器官是________ ，但是鳥的呼吸方式很特別，原因是它還具有發達的________ ，可以輔助呼吸。
（6）圖中所示動物中，體溫恒定的是________（填字母），這增強了對環境的適應能力．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某生物興趣小組用金魚藻設計的實驗裝置，觀察在不同距離燈光照射下，試管產生的氣泡數目，得到的數據如下：
試管與燈的距離（厘米） | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
每分鐘產生的氣泡數（個） | 61 | 55 | 42 | 32 | 25 | 21 | 19 |
從數據中不能得出的結論是（ ）
A. 光照越強，植物的光合作用越強
B. 植物與光源的距離與產生的氣泡數呈負相關
C. 植物離光源越近產生的氣泡數目越多
D. 光照時間越長，植物的光合作用越強
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是排卵、受精、受精卵發育及懷孕過程示意圖，請據圖回答：
(1)女性的主要生殖器官是[ 2 ]____，其主要功能是產生____。
(2)精子通過陰道和子宮進入[ 5 ]____，在此處與[3]結合形成[ 4 ]____。
(3)新生命的發育開始于輸卵管處，胚胎發育的主要場所是[ 6 ]___。
(4)胎兒生活在[6]內半透明的____(液體)中，通過____與母體進行物質交換。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是同學們熟悉的一些植物結構示意圖，對圖中結構的有關敘述正確的是（ ）
A. 丙圖中5能發育成植物的頂芽
B. 植物體需要的無機鹽主要由乙圖中的①從土壤中吸收
C. 甲圖中種子中的胚由圖中的①②③⑥組成
D. 花生果實外層的“紅帳子”由丁圖中結構③發育而來
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是蝗蟲的外部形態圖。據圖回答：
（1）它的身體分為_____、胸部、_____。
（2）生活在綠草叢中的蝗蟲，它的體色通常是_____ 色，屬于保護色。
（3）體表的外骨骼的作用是_____ 和支持體內柔軟的器官。
（4）蝗蟲的胸部是其運動中心，共有_____ 對足，_____對翅。
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