【題目】出現(xiàn)成語“南橘北枳”的原因是（）
A. 遺傳 B. 變異 C. 進(jìn)化 D. 基因突變
高中必刷題系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖所示為四種不同植物，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答問題：
(1)春天來了，湖水開始變綠是圖中 ___類植物大量繁殖造成的（填標(biāo)號(hào)）。
(2)從哪類植物開始，具有根、莖、葉的分化。____（填標(biāo)號(hào)）。
(3)用種子繁殖的植物的有____；可用孢子繁殖后代的植物有____（填標(biāo)號(hào)）。
(4)甲和乙兩類植物的主要區(qū)別是：_______________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為大豆生長發(fā)育過程的示意圖，下列敘述正確的是
A.①②③⑤組成的是大豆種子的胚
B.只要外界條件適宜種子就能萌發(fā)
C.大豆根尖的成熟區(qū)是吸收水和無機(jī)鹽的主要部位
D.⑥⑦組成的結(jié)構(gòu)是由子房壁發(fā)育來的
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列示意圖中,圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答:
(1)與人的口腔上皮細(xì)胞相比,圖乙特有的結(jié)構(gòu)是____(用數(shù)字表示)。
(2)圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過葉片上的____進(jìn)出植物體的。
(3)植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自于過程[A]____所釋放的能量。
(4)植物體從土壤中吸收的水分,只有約1%參與組成植物體和用于維持生理過程,其余絕大部分的水分都通過過程[ ]____散失掉了。
(5)植物間作套種、合理密植是為了提高過程[ ]_______的效率;這一過程發(fā)生在圖乙的[ ]______中。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，為了更清楚地觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，可以對(duì)其進(jìn)行染色。通常使用的染液是（ ）
A．蒸餾水 B．清水 C．生理鹽水 D．碘液
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是人能否卷舌的遺傳示意圖，人能卷舌是由顯性基因（B）控制，不能卷舌由隱性基因（b）控制。請(qǐng)回答問題：
（1）請(qǐng)推測(cè)父親的基因組成是 ，兒子的基因組成是 。
（2）根據(jù)“二孩”政策，如果這對(duì)夫妻再生一個(gè)小孩，能卷舌的幾率是 。
（3）人體細(xì)胞中染色體和基因是 存在的，親代的基因經(jīng) 傳遞給子代。
（4）有耳毛這種性狀，總是由父親傳給兒子，兒子傳給孫子，不可能傳給女兒或?qū)O女據(jù)此推測(cè)，這個(gè)基因最有可能在 （填“X染色體”或“Y染色體”）上。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物興趣下組的同學(xué)在野外發(fā)現(xiàn)了一顆不知名的植物。在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們對(duì)它展開了一系列的研究。請(qǐng)仔細(xì)閱讀，回答問題：
（1）根據(jù)圖甲，可以初步判斷該植物很可能是 （填“單”或“雙”）子葉植物。他們的判斷依據(jù)主要有 。
（2）移栽這棵植物時(shí)，根部要帶上一個(gè)土坨，目的是保護(hù)植物的幼根和 。
（3）為了研究植物的生理活動(dòng)，同學(xué)們?cè)谠撝参矬w上選出生長狀況、形態(tài)大小相似的兩個(gè)葉片（A和B），分別套上同樣大小的不透明黑色塑料袋和透明塑料袋，袋口涂上凡士林并扎緊，確保不漏氣；將植物放在黑暗處一晝夜后，移到陽光下3小時(shí)。
①用注射器把澄清石灰水注入塑料袋，輕輕振蕩， 袋中的氣體會(huì)使澄清石灰水變渾濁。
②取下A、B兩個(gè)葉片，除去葉綠素后滴加碘液，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ，說明 。
③實(shí)驗(yàn)過程中觀察到透明塑料袋的內(nèi)壁有小水珠出現(xiàn)，說明植物進(jìn)行 作用。這些水分以氣體的形式主要從圖乙中的 （填數(shù)字）中散放出來的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列實(shí)例中屬于不遺傳的變異是（ ）
A. 普通甜椒的種子經(jīng)過太空漫游后，培育出大而甜的“太空椒”
B. 高產(chǎn)易倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交培育出高產(chǎn)抗倒伏小麥
C. 在毛色均表現(xiàn)正常的虎群中，出生了一只白色的幼虎
D. 干旱環(huán)境中異常矮小的玉米植株
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【題目】吸入的氧氣從肺泡內(nèi)進(jìn)入血液的原理是（ ）
A．氣體擴(kuò)散 B．呼吸作用 C．消化作用 D．呼吸運(yùn)動(dòng)
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