【題目】小明從健康網(wǎng)上摘錄了一些有關(guān)預(yù)防或治療心血管疾病的資料，其中說法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/span>
A. 經(jīng)常食用低脂肪類食物
B. 要通過大運(yùn)動(dòng)量的體育鍛煉才能減去脂肪
C. 可服用降低膽固醇藥物
D. 嚴(yán)重的冠心病患者可以通過手術(shù)治療
開心蛙口算題卡系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列哪項(xiàng)是探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)條件
A. 陰暗 明亮 B. 潮濕 干燥 C. 溫暖 寒冷 D. 食物的多少
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】與降低惡性腫瘤的發(fā)病率關(guān)系不大的是（ ）
A. 改變吸煙、酗酒等不良生活習(xí)慣 B. 少食含高脂肪、高膽固醇的食物
C. 不食被黃曲霉素污染的食物 D. 少食燒烤煙熏食物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察發(fā)現(xiàn)，甲地產(chǎn)的花生種子比乙地產(chǎn)的大．是什么原因?qū)е聝傻鼗ㄉN子的大小有差異？某科學(xué)興趣小組進(jìn)行探究：隨機(jī)選取兩地花生種子各100粒，在同一地點(diǎn)分別種植，收獲后再分別隨機(jī)選取兩類花生種子各500粒，對(duì)其長(zhǎng)軸進(jìn)行測(cè)量，結(jié)果如圖．其它地點(diǎn)試驗(yàn)結(jié)果相似．
（1）選取花生的種子各100粒而不是各1粒花生種子的目的是_____，花生植株能通過_____作用合成有機(jī)物．
（2）生物的變異可分成兩類．分析以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，兩地花生品種的長(zhǎng)軸平均長(zhǎng)度差異屬于_____的變異．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列各圖表示人體某些生理過程的變化情況。下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是( )
A. 圖一是某人在飯前、飯后血糖含量的變化曲線，引起CD段快速下降的激素是胰島素
B. 圖二中的曲線若代表氧氣含量的變化，則血管B可表示組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管
C. 圖三是人在一次平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差的變化曲線，BC段表示呼氣過程
D. 圖四表示 3 種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道各部位被消化的程度，Z曲線表示蛋白質(zhì)的消化過程
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是我們學(xué)過的幾種動(dòng)物，請(qǐng)觀察思考有關(guān)問題
（1）袋鼠的運(yùn)動(dòng)方式是________；蝴蝶的運(yùn)動(dòng)方式是________．
（2）蝗蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體可分為________部、胸部和________部三部分，體表有________，可防止體內(nèi)水分散失．蝗蟲的呼吸器官是________，氣體通過位于蝗蟲胸部和腹部的氣門直接進(jìn)入氣管，從而完成呼吸．
（3）兔很遠(yuǎn)就能聽到天敵的聲音，并迅速做出反應(yīng)跑回洞穴，說明兔具有發(fā)達(dá)的________和________．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）如圖中，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的 生產(chǎn)者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的________者，各生物之間通過________的關(guān)系而相互聯(lián)系形成食物鏈，各條食物鏈之間相互交錯(cuò)形成的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)，我們稱之為________．
（2）通過食物鏈而進(jìn)行的能量流動(dòng)一般是________的和逐級(jí)________的．平衡狀態(tài)下如圖所示生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是________，該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于________．生態(tài)系統(tǒng)中的生物富集常常伴隨著________而發(fā)生．
（3）植物和動(dòng)物死亡后，尸體不會(huì)堆積如山，是因?yàn)榧?xì)菌、真菌等分解者能將尸體中的________分解為無機(jī)物供植物再利用．
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