【題目】科學家經過考證，推測出生物進化的總體趨勢，是由、由、由 ．
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】以下是四種微生物圖，請據圖回答下列問題。
（1）圖中甲與乙、丙、丁在細胞結構上的主要區別是：甲無成形的_____；請寫出圖甲中序號6所指的結構名稱：_____。
（2）圖丁中的a是_____，圖中的乙、丙、丁都通過產生a來繁殖后代。
（3）圖中的_____（填序號）可以把葡萄糖轉化為酒精和二氧化碳。它的生殖方式為_____生殖和通過產生a來繁殖后代。
（4）以上生物在自然界中的作用主要是：①作為_____參與物質循環；②引起動植物和人患病；③與動植物_____。
（5）圖中的乙能產生_____，它是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細菌性疾病。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】與流入鯽魚鰓的水相比較，流出鯽魚鰓的水
A. 二氧化碳濃度增加，氧的濃度減少 B. 二氧化碳濃度減少，氧的濃度增加
C. 二氧化碳和氧的濃度都增加 D. 二氧化碳和氧的濃度都減少
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】選取牽牛花的葉子進行如圖所示的光合作用實驗，圖中第I、Ⅲ號葉子為綠葉，Ⅱ號葉子為白斑葉（部分為綠色，部分為白色）．請分析回答：
（1）實驗前，首先要將這株牽牛花放在暗處一晝夜，目的是為了使葉片的 先耗盡．
（2）然后將這株牽牛花放置光下數小時，再將這三片葉子取下，分別放入盛有酒精的燒杯中，使葉中的 溶解．注意隔水加熱，否則危險．
（3）清洗后，依次向這三片葉子滴加碘酒．I葉片中被鋁箔遮住的部分 （會或不會）變藍，沒有被遮住的部分 （會或不會）變藍，這說明 ；Ⅱ葉片綠色部分變藍而白色部分不會變藍，這又說明 ；Ⅲ葉片 （會不會）變藍（Ⅲ葉片放在含有氫氧化鈉溶液的無色密封玻璃瓶中，氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），這說明 ．
（4）下列哪種情況不能作為對照實驗？ ．
A．將葉片I的被鋁箔遮住的部分和未被鋁箔遮住的部分進行比較
B．將葉片Ⅱ的綠色部分和白色部分進行比較
C．將葉片Ⅱ的白色部分和綠色葉片III進行比較．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】體循環的起點是左心室，終點是________，血液的變化是________．肺循環的起點是右心室，終點是________，血液的變化是________．
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