【題目】對健康人進行預防接種，可以有效地預防傳染病的發生，從免疫的類型和預防傳染病的角度分析，它屬于
A.特異性免疫、控制傳染人群 B．特異性免疫、切斷傳播途徑
C．特異性免疫、保護易感人群 D．非特異性免疫、保護易感人群
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】仔細觀察圖中動物，回答下列問題：
（1）A、B與C、D、E、F的主要區別是身體背部沒有________。
（2）E與飛行生活相適應的身體特征是：身體呈流線型，________，體表被覆羽毛等。
（3）F特有的生殖特點是________。
（4）將以上動物按照由低等到高等的進化順序排列，以下選項正確的是___________。
A.A B D C F EB.A B C D E FC.A D B F C ED.A B D C E F
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是雞卵的結構模式圖，以及雞卵內控制雞冠性狀的一對基因。圖中的A表示控制顯性性狀——單冠的基因，a表示控制隱性性狀——玫瑰冠的基因。請結合所學知識回答問題。
（1）雞的生殖方式為 ， 通過孵化，圖中[]可以發育成小雞。
（2）如果一只單冠的母雞與一只玫瑰冠的公雞交配，所產下的受精卵的基因組成是。
（3）科學家通過轉基因技術培育出產蛋多的母雞，“多產”這種變異能否遺傳下去？說出你的理由。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某生態系統部分生物的營養關系圖解．請回答下列問題：
（1）圖中的生物由于食物關系而形成一個食物網，如需構成一個完整的生態系統，圖中還應加入的生物成分是 ．
（2）該食物網共有條食物鏈，請寫出其中最長的一條食物鏈 ．
（3）假若在該生態系統中施用了不易分解的農藥，該食物網中農藥含量最高的生物類群是 ．
（4）如果鼠的數量大量增加，蛇、狐和鷹的數量將隨之增加，從而使鼠的數量受到抑制而下降，這體現了生態系統具有能力．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】今年4月20日，以“綠色、科技、未來”為主題，以服務“三農”為目的第十五屆中國（壽光）國際蔬菜科技博覽會在壽光開幕。
（1）今年是農歷馬年，因而展廳內有很多象征著“超越、奮進與鴻運”的馬的雕塑。馬之所以能夠“超越、奮進”是因為其具有由組成的發達的運動系統。常言道“老馬識途”，從動物行為獲得的途徑分析，該行為屬。
（2）4號展廳，我們還能品嘗到寶島臺灣的高梁酒。臺灣高梁酒之所以具有獨特的芳香和味道，除用料、配方、水質不同外，最主要的原因是在釀造過程中，應用的的種類不同。
（3）八號展廳東側是占地兩萬平方米的蔬菜采摘園里，在園內園藝工人采用了粘蟲板、黑光燈治蟲、紫外線殺菌，雄蜂授粉等先進的農業技術。紫外線殺菌技術則主要是利用了一定量的紫外線能夠破壞細菌（病毒）的 ， 從而導致細菌、病毒喪失生存力及繁殖力，繼而達到消毒滅菌功效。
（4）十號館，則能看到重達500斤的巨型南瓜。南瓜的形狀有盤狀和球狀之分，若讓純種的盤狀南瓜和純種的球狀南瓜雜交，則后代全部為盤狀南瓜，若果把這些盤狀南瓜的種子種下去，請你用遺傳圖解的方式推斷所結南瓜的形狀及比例（基因分別用A、a表示）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是菜豆子萌發過程示意圖，請根據圖示回答下列問題：
（1）種子萌發需要的外界條件是適量的水分、和 ．
（2）胚芽發育成 ， 胚軸是 ．
（3）大豆和玉米種子在萌發過程中，最先伸出種皮的是 ， 發育莖和葉的是 ， 為萌發提供營養物質的分別是和 ．
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