【題目】若在顯微鏡下看到的圖像是字母“b”,則其實(shí)際應(yīng)是字母（ ）
A．b B．p C．d D．q
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟圖，據(jù)下圖回答問題:
（1）圖E的操作可以避免產(chǎn)生 。
（2）圖D和圖G所滴的液體分別是 和 。
（3）在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)，染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 。
（4）使用顯微鏡時(shí)，為使視野明亮，需用大光圈及 面鏡。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】山羊的白毛和黑毛是一對相對性狀，下圖為山羊的毛色遺傳圖解。據(jù)圖回答
(1)一對白毛山羊的后代中出現(xiàn)了黑毛山羊，在生物學(xué)上，這種現(xiàn)象叫做_____________。
(2)根據(jù)遺傳圖解可以以判斷，白毛為__________(填“顯性”或“隱性”)性狀。
(3)山羊體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目為30對，則其卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目為___________條。
(4)如果顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，則子代中黑毛山羊的基因組成是_________。
(5)如果這對白毛山羊再生一只小羊，這只小羊是白毛的可能性是_____________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】自然狀態(tài)下，輸卵管堵塞，該女性則不能懷孕，原因是（ ）
A．不能產(chǎn)生卵細(xì)胞
B．不能產(chǎn)生雌性激素
C．受精卵無法著床
D．精子與卵細(xì)胞不能結(jié)合成受精卵
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列哪項(xiàng)不是小腸的結(jié)構(gòu)與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)（ ）
A、小腸長約5～6米
B、小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛
C、小腸絨毛中有豐富的毛細(xì)血管
D、小腸壁內(nèi)有腸腺
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某科技小組同學(xué)用大豆種子做了如下實(shí)驗(yàn)。
（一）實(shí)驗(yàn)過程：
（1）取三個(gè)無色透明的玻璃杯，分別標(biāo)記為A、B、C，在每個(gè)杯底鋪等量適量餐巾紙，之后分別加入等量適量的水。
（2）取30粒大豆種子，隨機(jī)平均分3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。
（3）C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封，B杯用不透光的黑布全部罩住，A杯不作處理，如圖甲所示。
（4）將圖甲所示的三個(gè)裝置同時(shí)置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時(shí)間。
（二）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：一段時(shí)間后A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā)。
（1）如果幾位同學(xué)的設(shè)計(jì)思路是把A、B作為對照實(shí)驗(yàn)，由此可以推斷他們最初所需要驗(yàn)證的問題是 ，該對照實(shí)驗(yàn)的變量是 ，從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，這組對照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是 。
（2）圖甲中除了A、B對照外，能夠作為對照實(shí)驗(yàn)的還有 ，該對照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是 。
（3）萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗（如圖乙）。其中E來自D中的［ ］ ，［2］將來發(fā)育成幼苗的［ ］ 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如中甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，乙表示其中一條食物鏈4種生物所構(gòu)成的能量金字塔。請據(jù)圖回答：
（1）甲中最高等的動(dòng)物是____________。
（2）甲中有______條食物鏈，蛇和鷹在食物網(wǎng)中的關(guān)系是__________________。
（3）乙是甲中含食蟲鳥的一條食物鏈，則a是_；若食蟲鳥被大量捕捉，則短期內(nèi)c的數(shù)量變化是__________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示，是李剛在睡眠、散步、慢跑三項(xiàng)活動(dòng)狀態(tài)中的三種生理指標(biāo)，甲表示呼吸頻率、乙表示心率、丙表示下肢肌肉毛細(xì)血管內(nèi)氧合血紅蛋白結(jié)合率（即氧氣與血紅蛋白沒有分離的百分比含量）。請選出能正確表達(dá)李剛慢跑的三種生理指標(biāo)的選項(xiàng)（ ）
A. 甲-b 乙-a 丙-c B. 甲-a 乙-b 丙-c
C. 甲-b 乙-a 丙-b D. 甲-c 乙-b 丙-a
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