| 種子數量 | 光照 | 溫度 | 水分 | 空氣 |
| 50粒 | 有光 | 35℃ | 水適量 | 通風 |
| 50粒 | 有光 | 15℃ | 水少量 | 通風 |
| A、光照 | B、溫度 | C、水分 | D、空氣 |
科目：初中生物 來源： 題型：
| 種子數 | 溫度 | 空氣 | 水量 | |
| A組 | 30個 | 25℃ | 充足 | 足夠 |
| B組 | 30個 | 5℃ | 充足 | 不足 |
| A、水量不足 |
| B、有兩個變量不同 |
| C、溫度相差太大 |
| D、種子太少 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| 組別 | 水分 | 溫度 | 光照 | 實驗結果 |
| A組 | 干燥 | 置于溫暖處 | 黑暗 | 未萌發 |
| B組 | 放適量的水 | 置于溫暖處 | 黑暗 | 萌發 |
| A、溫度 | B、光照 | C、水分 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度是影響種子萌發的環境條件 | B、適量的水分和適宜的溫度是影響種子萌發的環境條件 | C、種子萌發過程中，最先長出的是由胚根發育成的根 | D、種子萌發的自身條件是具有完整而有活力的胚 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、在濕潤的土壤中播種--種子萌發需要水分 | B、給農作物松土--有利于根部的呼吸 | C、白天為大棚作物補充二氧化碳--增強光合作用 | D、白天為大棚施化肥--為植物生長提供有機物 |
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