【題目】能夠產生種子的植物是（ ）
A.裸子植物
B.被子植物
C.種子植物
D.所有植物
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是植物的幾種主要組織，請根據圖回答：
（1）具有很強分裂能力的是圖中的[_____]，它的細胞小，細胞壁_____，細胞核_____，細胞質_____。
（2）導管的功能是運輸_____和_____，它是圖中的[_____]。
（3）如果這個過程發生在葉的形成過程中，B最可能發育成_____，D最可能發育成_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】表示一個生態系統食物關系時，往往得到的是網狀的復雜結構，這是由于 （ ）
A. 生產者的數量最多
B. 消費者不只以一種食物為食
C. 生態系統的物質流失
D. 能量在各級營養級中逐漸遞減
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示植物個體發育不同時期的結構層次，據圖回答下列問題
（1）從甲到乙過程a是______；從乙到丙的過程b是______。
（2）圖丙所示的是植物結構層次中的______，其中對植物體主要起支撐和保護作用的是______。
（3）圖丁所示的是植物體的葉片，它是由______，______和______三部分組成。
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【題目】李新的媽媽在家里胸口疼，暈倒了，他和爸爸進行了如下的處理：
（1）圖一所示，李新立即撥打急救電話，他的敘述中缺少的必要信息是___。
（2）李新媽媽的心跳、呼吸驟停，李新打過“___”急救電話之后，他和爸爸馬上實施了____，其包括____和____。圖二所示，李新父子兩人施救的先后順序應是先____（甲/乙）后___（甲/乙），搶救有效的標志是____。
（3）關于急救，如果路遇外傷出血的患者，需要及時止血。圖三所示，受傷部位C有暗紅色的血液緩緩流出，按壓止血的部位應該是圖中的______點。
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【題目】到南極考察的科學工作者，為了保護環境，除了必須把塑料以及金屬類廢棄物帶離南極外，還必須把人體尿液、糞便等廢物帶離南極，這是因為南極 （ ）
A. 缺少生產者 B. 分解者很少
C. 沒有消費者 D. 缺乏必要的生活設施
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