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在自然的生態平衡狀態下，生態系統內的生物數量和所占的比例將會：

A．逐漸增加	B．逐漸減少
C．相對不變	D．相對穩定

試題分析: 生態平衡（ecological balance）在生態系統中各種生物的數量和比例總是維持在相對穩定的狀態。這種現象就叫生態平衡。這種平衡是動態的。
考點: 生態平衡的含義。

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在下列生態系統中，自我調節能力最強的是

A．農田生態系統	B．池塘生態系統
C．草原生態系統	D．熱帶雨林

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生物圈是地球上所有生物的共同家園（）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

如果一個生態系統中有四種生物，并構成一條食物鏈，在某一時間內，分別測得這四種生物（甲、乙、丙、丁）所含有機物的總量如圖所示。

（1）這條食物鏈可以表示成                        。
（2）如果在一段時間內，甲種生物的種群數量增加，則會引起其他3種生物種群數量的變化是                          。
（3）如果提高系統中二氧化碳的濃度能使有機物的總量有所增加，則按質量由多到少排列，這4種生物的順序應該是                  。
（4）如果系統中有某種有害物質被生物體吸收，且不易分解排出，那么，這種物質在生物體內積累的濃度由高到低排列，這四種生物的順序應該是                             。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（14分，每空2分）5月22日是“國際生物多樣性日”，去年的主題是“海洋生物多樣性”，保護渤海灣的生物多樣性迫在眉睫。下面繪制的是渤海灣的某食物網簡圖，請回答有關問題：

（1）該食物網中，帶魚和鳀魚的關系是          ；若鳀魚的數量大量減少，則          的數量減少最多。
（2）鲅魚、帶魚和梭子蟹是我們喜食的海鮮，具有豐富的營養。在該食物網中，這些生物體內的能量最終來源于食物網中的                 。
（3）食物鏈越長，能量消耗越多。若食物資源豐富，帶魚產量最高的一條食物鏈是                                         。
（4）2011年渤海灣發生溢油事故，對渤海灣生態環境造成嚴重影響。溢油產生的大量有害物質會沿著              不斷積累，最終危害人類健康。溢油導致渤海灣水生生物大量死亡，這說明生物與環境的關系是                                 。該事件已經過去兩年，渤海灣的生態環境至今沒有得到完全恢復，說明生態系統的
            是有一定限度的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

曲線圖能科學地反映生物學知識，下列有關曲線圖的描述錯誤的是

A．曲線A反映密閉植物溫室大棚內空氣中的二氧化碳含量變化

B．曲線B反映狼被大量捕殺后鹿群的數量變化

C．曲線C反映“光對鼠婦生活的影響”探究中黑暗處鼠婦的數量變化

D．曲線D反映光照強度與光合作用的關系。植物在點b處開始進行光合作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

山羊絨又細又柔軟，織成的產品十分昂貴。山羊比綿羊好養，它連草根都啃食。于是一些牧區大量飼養山羊，這對環境會有什么影響？

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

以下兩圖分別表示甲、乙兩個生態系統的食物網，據圖回答下列問題

①甲生態系統的食物網中屬于生產者的是             。
②乙生態系統的食物網共有                條。
③若人類對兩食物網中的鼠大量捕殺，則受到影響最嚴重的生態系統是         （填“甲”或“乙”）
④乙生態系統中貓頭鷹和蛇的關系是（  ）
A.捕食   B.競爭    C.捕食和寄生      D.捕食和競爭
⑤乙生態系統中蛇的生命活動所需能量歸根到底來源于（   ）
A.鼠   B.草    C.陽光    D.兔

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人和動物進行各項生命活動所需要的能量最終來源于（）

A．電能	B．太陽能
C．二氧化碳	D．有機物中儲存的能量

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