【題目】下列動物中學習能力最強的是 （ ）
A. 大山雀 B. 蚯蚓 C. 黑猩猩 D. 山羊
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在我們生活的環境中,存在著細菌等大量的病原體。我們能夠健康地生活,原因之一是我們的皮膚具有屏障作用,植物果實的果皮也同樣具有屏障作用。下面為某探究活 動小組的同學利用西紅柿進行的模擬探究活動。
實驗用品：潔凈塑料袋4個，果皮完整、大小相同的新鮮西紅柿4個，等量的西紅柿腐 爛物2份。
探究過程：將4個西紅柿洗凈、擦干，處理方法如下表所示，放入塑料袋中密封，均放 置在25的環境中，四天后觀察,并記錄實驗結果。
請根據上述探究過程，分析回答下列問題：
（1）1號西紅柿在本探究實驗中起的是______________作用。
（2）請你預測4號西紅柿的實驗結果為 ______________。（填“不腐爛”、“輕度腐爛，，或“嚴重腐爛”）
（3）在免疫學上，人體皮膚的這種屏障作用屬于 ___________免疫。
（4）當病原體侵入人體后,刺激淋巴細胞,促使其產生抵抗該病原體的___________，從而參與病原體的清除。
（5）某人不慎被一只瘋狗咬傷，患上了狂犬病。從傳染病流行的基本環節分析，該患者屬于____________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為蝗蟲發育過程圖，請分析回答。
（1）蝗蟲的發育過程要經過卵、___、成蟲三個時期，像這樣的變態發育過程稱為___變態。
（2）菜粉蝶、蠅等昆蟲的發育過程要經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，這樣的變態發育過程稱為___變態。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是草履蟲的結構圖，請讀圖并完成后面的填空。
（1）草履蟲是 動物，靠________進行運動。
（2）________具有消化食物和吸收營養的作用。
（3）草履蟲通過________從水中獲得氧氣。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人們喜歡挑選“頂花帶刺”的黃瓜，結這類黃瓜的植株全株具毛；通過輻射誘變可獲得表面光滑的黃瓜，結這類黃瓜的植株全株無毛。研究者選用不同黃瓜植株進行雜交,實驗結果如下表。下列分析錯誤的是
A.黃瓜植株
有毛和無毛是一對相對性狀
B.根據表中第Ⅱ組可確定有毛為顯性性狀
C.通過輻射誘變可獲得全株無毛的黃瓜是可遺傳的變異
D.第Ⅰ組中，親本有毛植株產生的兩種類型的生殖細胞
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】青少年要注意正確的坐、立、行的姿勢，原因是骨中的有機物含量（ ）
A. 超過1/3，彈性大、易變形
B. 超過1/3，彈性小、易骨折
C. 少于1/3，彈性大、易變形
D. 少于1/3，彈性小、易骨折
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