【題目】如圖是草履蟲的結構圖，請讀圖并完成后面的填空.
（1）草履蟲生活在淡水中，靠 進行運動.
（2）草履蟲通過 從水中獲得氧氣，并將產生的二氧化碳排出體外.
（3）草履蟲消化食物的結構是[ ]（填序號）.
千里馬走向假期期末仿真試卷寒假系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人體是一個統一的整體，細胞是人體結構和功能的基本單位。請據圖回答：
（1）營養物質通過[①]消化系統的消化和吸收進入[]_____系統，運輸到組織細胞被利用。
（2）人體細胞在生命活動中不斷產生各種廢物，其中二氧化碳由[]_____系統排出體外；尿素等廢物由_____排出體外，這些廢物排出體外的過程叫做_____。
（3）各個系統協調配合完成生命活動，每個系統都有與各自的功能相適應的_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小明家是養牛專業戶。他家兩頭黑牛交配,生出了一頭棕色小牛。請運用所學知識回答下列問題:
（1）從毛色看,牛的親代都是黑色,而后代中卻出現了棕色牛,在遺傳學上這是一種
________現象,牛毛色的黑色和棕色在遺傳學上稱為________。
（2）牛體細胞中的染色體是________存在的,生殖細胞中染色體的數目與體細胞
相比_____________。
（3）若用A和a分別表示牛毛色的顯性基因與隱性基因,則上述兩頭黑牛及棕色小牛的基因組成分別是___________________。
（4）若上述兩頭黑牛再交配,生出的黑色小牛中，屬于雜合體（即黑色小牛體內攜帶控制棕色的基因）的幾率是_________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列各項敘述正確的是（ ）
A. 鳥卵中進行胚胎發育的部位是胚盤
B. 成蛙既可以用鰓呼氣也可以用肺呼吸
C. 昆蟲的幼蟲在生長發育的過程中有蛻皮現象
D. 果蠅、蝗蟲的發育都要經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段
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【題目】下面是制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞的臨時裝片過程示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）觀察制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片過程示意圖，用字母和箭頭表示該實驗的正確操作順序：________。
（2）圖D的操作是在潔凈的載玻片中央滴一滴________。如果是制作人口腔上皮細胞的臨時裝片，應在載玻片中央滴一滴________。
（3）圖G的操作是在蓋玻片的一側滴一滴碘液，圖F是用吸水紙在蓋玻片的________吸引，重復2—3次，使碘液浸潤標本的全部。
（4）圖E這樣的操作可以避免蓋玻片下出現________而影響實驗的觀察。
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【題目】下圖是用以研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置，請回答下列問題：
（1）這一實驗裝置是美國科學家____設計的。
（2）A裝置里的氣體相當于原始大氣，與現在的大氣成分相比，其主要區別是不含____。
（3）正負電極接通進行火花放電是模擬自然界的_____，為其提供能量。
（4）沸水主要是為了產生水蒸氣，實驗后可檢驗到B裝置中含有多種______。
（5）此實驗表明：在生命起源的化學進化過程中，從________生成有機小分子是完全可能的。
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【題目】月季具有較高的觀賞價值。月季種子存在休眠現象，自然萌發率很低。為探究打破種子休眠的條件，生物小組進行了如下實驗：
（1）比較第①、②組實驗結果，說明打破種子休眠的溫度為_____℃。
（2）比較第_____組實驗結果，說明濕沙也是打破種子休眠的影響因素。
（3）為進一步探究僅有濕沙條件是否可以打破種子休眠，需要增設第④組實驗。第④組實驗的預處理是_____。
（4）若第④組實驗種子幾乎不萌發，綜合上述信息，得出的結論是_____。
a．低溫條件和濕度條件均可以打破種子休眠，且濕度條件更為重要
b．低溫條件和濕度條件同時存在的情況下，才能打破種子休眠
c．低溫可以打破休眠，濕度可以促進該效果，但僅有濕度不能打破休眠
（5）若要在短期內，大量獲得連續開花月季植株，可采取_____的方法。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲和乙是兩類不同細胞結構模式圖,下列敘述正確的是( )
A. 甲和乙的細胞分裂方式完全相同
B. 甲能夠形成結締組織,乙能夠形成營養組織
C. 由各種系統組合成的生物體是由乙構成的
D. 由甲參與組成的生物體中,所有細胞都含有葉綠體
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