【題目】一個完整的生態系統包括（ ）
A．生產者和消費者 B．生物部分和非生物部分
C．食物鏈和食物網 D．生產者、消費者和分解者
新活力總動員暑系列答案
龍人圖書快樂假期暑假作業鄭州大學出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人類的眼色是由眼球虹膜的色素決定的。下表是對一些家庭進行眼色遺傳調查后得到的數據。請分析表中的數據回答下列問題。
（1）在遺傳學上，藍眼和褐眼稱為________。根據表中第________組數據可以推測褐眼是________性狀。
（2）如果顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，請寫出上述第Ⅲ組數據中雙親婚配的基因組成：________________、___________________________
（3）第Ⅱ組數據中褐眼子女的基因組成是________，如果他們與藍眼人婚配，則所生子女為藍眼的可能性是________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】青春期是人生的黃金時期，下列關于青春期出現的心理和生理現象，你認為不正常的是（ ）
A．身高突增 B．不愿意與他人交流
C．心臟功能進一步發育完善 D．男孩出現遺精，女孩出現月經
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在下列培養皿內分別放入等量的紙巾，再將相同數量的豌豆種子放在上面，在不同的條件下進行培養，結果如下表，請據表回答：
（1）若探究“光照對種子萌發是否有影響”，應選用______和______進行對照試驗。若探究“溫度對種子萌發是否有影響”則應選用_____和_____進行對照試驗。
（2）培養皿放入一定數量種子而不是1粒，目的是______。
（3）若加入適量營養液繼續培養，幾周后幼苗生長最好的是______組。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是草原生態系統食物網示意圖，據圖回答：
（1）從組成上看，生態系統都包含 部分和 部分．
（2）從生態系統的成分來看，圖中的草屬于 ，圖中的各種動物屬于 ．
（3）圖中有 條食物鏈，其中最長的一條是： ．
（4）圖中鷹以蛇為食物，鷹與蛇存在 關系；鷹和蛇又都以鼠為食物，二者還存在 關系．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】從細胞到生態系統、從微觀到宏觀，生物界井然有序，蘊藏了許多的奧秘和規律，下列對圖中所示的生態系統中的生物說法中不正確的是（ ）
A.圖二中所示的四種生物都是由細胞構成
B.③和①在結構層次上區別是③多了系統這個層次，這是由細胞核中的遺傳物質決定的
C.圖一是圖二中①某細胞結構示意圖，與圖二中其他生物的細胞組成多了葉綠體等結構
D.④的一個箭頭指向①代表著消費者讓物質和能量重新回到了生產者體內
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】PM2.5是指大氣中直徑≤2.5μm的顆粒物。由于它能通過呼吸系統直接進入血液，對健康危害極大。為了探究空氣中PM2.5的濃度與城市車流量是否相關，同學們選不同時間段，對城市空氣進行采樣，檢測PM2.5的濃度，統計結果如下表(單位：μm/m):
請分析回答：
（1）PM2.5進入肺的“旅程”是：鼻→___→喉→____→支氣管→肺
（2）該探究實驗中，_______________為實驗的變量，其他條件都應相同。
（3）對三組數據進行求平均值的處理，這是為了____________。
（4）根據數據分析，可以得出結論：車流量越大，PM2.5的濃度越_____________。
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