Question

生物的新陳代謝、生殖和發(fā)育是生命的基本特征之一．它維持了個(gè)體生長和種族的延續(xù)．如下所示，甲圖表示綠色開花植物有性生殖發(fā)育過程，乙圖中A、B、C表示綠色開花植物的生理活動(dòng)，請回答：
（1）圖甲中從l一2表示的生理過程是：

傳粉

，圖中3表示的生理過程的是：

雙受精

．圖3的結(jié)構(gòu)名稱為

雌蕊

．圖中5是由3中的

胚珠

發(fā)育而成的．
（2）圖乙的某些生理過程需要的水、氣體能進(jìn)入細(xì)胞，主要是因?yàn)榧?xì)胞結(jié)構(gòu)中

細(xì)胞膜

具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用．植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自于過程

A

所釋放的能量．
（3）一粒飽滿的桃樹種子在適宜的條件下開始萌發(fā)，種皮開裂后露出

根

．

子葉

為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)，

胚芽

發(fā)育成葉和莖．新植物幼體繼續(xù)發(fā)育，樹葉利用光能進(jìn)行光合作用，將

二氧化碳、水

轉(zhuǎn)化為生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)釋放出氧氣．當(dāng)樹木生長發(fā)育成熟，就開始開花結(jié)實(shí)，生成新的種子繁殖后代．

Answer 1

分析：此題考查的種子萌發(fā)的條件、傳粉受精果實(shí)種子的形成、細(xì)胞膜、呼吸作用、光合作用．解答是可以從傳粉的概念．受精過程、花的結(jié)構(gòu)、種子的形成、細(xì)胞膜的作用、呼吸作用釋放能量、種子萌發(fā)過程、光合作用的意義方面來切入．

解答：解：（1）雄蕊花藥里的花粉落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉．因此圖甲中從l一2表示的生理過程是傳粉；圖3的結(jié)構(gòu)名稱是雌蕊，由柱頭、花柱、子房組成，子房有子房壁、胚珠構(gòu)成．圖中3表示的生理過程的是：雙受精，一個(gè)精子與胚珠珠孔處的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，另一個(gè)精子與胚珠中央的極核結(jié)合形成受精極核，這種受精方式較雙受精．受精完成后，經(jīng)過一段時(shí)間胚珠發(fā)育成圖中5種子．
（2）細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出，圖乙的某些生理過程需要的水、氣體能進(jìn)入細(xì)胞，主要是因?yàn)榧?xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜．呼吸作用吸收氧氣，在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上，氧化分解有機(jī)物，釋放能量，產(chǎn)生二氧化碳和水．乙兔中吸收氧氣放出二氧化碳的是A，因此A表示呼吸作用．光合作用吸收二氧化碳和水在細(xì)胞內(nèi)的葉綠體上合成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物并放出氧氣，因此C吸收二氧化碳，放出氧氣的過程表示光合作用；B表示植物體內(nèi)的水以水蒸氣的方式散發(fā)到植物體外的過程表示蒸騰作用．
（3）一粒飽滿的桃樹種子在適宜的條件下開始萌發(fā)，種皮開裂后露出根，桃樹的種子是雙子葉植物的種子，營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉里．因此種子萌發(fā)時(shí)為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)是子葉
，胚芽發(fā)育成葉和莖．樹葉利用光能進(jìn)行光合作用二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)釋放出氧氣．當(dāng)樹木生長發(fā)育成熟，就開始開花結(jié)實(shí)，生成新的種子繁殖后代．
故答案為：：
（1）傳粉、雙受精、雌蕊、胚珠；
（2）細(xì)胞膜；A；
（3）根；子葉；胚芽；二氧化碳、水．

點(diǎn)評：靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題是解答的關(guān)鍵．