【題目】調查是科學常用的方法之一，我們進行的身邊生物的調查是（ ）
A．對生物全面調查 B．如同人口普查一樣調查
C．選取一部分對象作為樣本調查 D．上述三種調查相結合
海淀課時新作業金榜卷系列答案
期末金牌卷系列答案
輕松課堂標準練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生命活動的完成需依賴一定的結構基礎，下圖表不針刺手指后完成縮手反射并形成痛覺的過程示意圖，其中15表示反射弧各部分結構。請分析回答：
（1）針刺能感覺到疼痛，但無法完成縮手反射，受損部位可能是 （用圖中數字作答）。
（2）圖中的5是效應器，表示 肌群，條件反射（復雜反射）的神經中樞位于圖中的 （用圖中數字作答）中。
（3）圖中把刺徼轉化為興奮的部位是 （用圖中數字作答）。
（4）分析圖示，說明脊髓的功能包括反射和 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】近年來暴走成為中、青年人鍛煉身體的一種時尚，這種積極的戶外健身方式，體現了一種樂觀向上的人生態度。下面圖中A﹣E是保證人體各項生命活動順利進行的一些重要器官。請據圖回答問題：
（1）暴走運動需要氧氣，空氣中的氧氣進入血液后，與血液中的_____物質相結合，被運輸到各組織細胞。呼吸道對吸入的氣體具有清潔作用，起清潔作用的有_____。
（2）暴走運動需要能量。C是消化食物，吸收營養物質的主要場所，其內表面有皺襞和小腸絨毛，大大增加了與食物的接觸面積，利于營養物質的吸收。這體現了_____的生物學觀點。食物中的淀粉消化的終產物是_____，被C吸收進入血液，最終到組織細胞內被氧化分解為_____，并釋放能量，為運動提供動力。
（3）暴走時，某人不小心腳趾受傷，醫生給他開了青霉素，口服藥物后，藥物被C吸收后運輸到腳趾受傷的部位所經過的途徑是：青霉素→小腸絨毛毛細血管→腸靜脈→……→各級動脈→受傷的腳趾毛細血管→腳趾受傷的部位。請你用文字和圖中的數字及箭頭把省略部分補充完整：_____。
（4）暴走時會出現皮膚發紅，汗流浹背的現象，這說明B具有排泄和調節體溫的功能。圖中所示器官中，除B外，具有排泄功能的還有_____（填字母）。
（5）暴走時，隊列整齊，步調一致，是由于聽領隊的響聲面做到的，那么聽覺產生的部位是_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖的遺傳圖解中，雙眼皮基因用“A”表示，單眼皮基因用“a”表示。如果一對夫婦，父親的基因組成是“aa”，其性狀為單眼皮；母親的基因組成是“Aa"，其性狀為雙眼皮。請據圖回答：
（1）圖中卵細胞②的基因組成為___。
（2）子女③的基因組成為___ ， ③的性狀為___（填“單眼皮”或“雙眼皮”）。
（3）子女④的基因組成為___ ， ④的性狀為___（填“單眼皮”或“雙眼皮”）。
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