【題目】（9分）下圖為大熊貓、蚯蚓、中華鱘、揚子鱷四種動物，請回答：
（1）中華鱘和揚子鱷都生活在長江生態系統中，中華鱘是用 呼吸，而揚子鱷是用 呼吸。蚯蚓和大熊貓都生活在陸地上，蚯蚓用 呼吸，大熊貓有與呼吸有關的特有結構是 。
（2）按照由低等到高等的順序排列，順序正確的是 。
（3）我國四川省臥龍地區建立的自然保護區，是對上圖動物中的 進行就地保護。
（4）根據體內有無 的特征，可將上圖動物中的蚯蚓與其他三種分開；后代的成活率大大提高的生殖方式是 為代表的一類動物，無性繁殖能力比較強的是 代表的一類動物。
新活力總動員暑系列答案
龍人圖書快樂假期暑假作業鄭州大學出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】豌豆是研究植物性狀遺傳的常用實驗材料，現將兩株紫花豌豆作為親本進行雜交，收集種子種植下去，觀察子代豌豆的花色并統計數據，將其結果匯成所示柱狀圖．請分析作答：
（1）豌豆的紫花和白花是一對 ___，紫花性狀從親代傳給子代的現象叫 ___．
（2）豌豆體細胞中的染色體是 ___存在的，形成生殖細胞時，染色體的數目要 ___．
（3）根據圖中信息可知，紫花是 ___（填“顯性”或“隱性”）性狀．
（4）若顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，則親本紫花豌豆的基因組成是 ___，子代中一株紫花豌豆的基因組成是 ___．子代白花豌豆所占比率為 ___．
（5）讓子代的白花豌豆進行雜交，后代出現紫花豌豆的概率是 ___．
（6）將同一株豌豆所結籽粒，隨機分為兩組，分別種在肥沃和貧瘠的田地中，前者的產量明顯高于后者，這種變異在生物學上稱為 ___．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖，A試管中先加入2毫升淀粉糊，再加入2毫升唾液充分攪拌；B試管中先加入2毫升淀粉糊，再加入2毫升清水充分攪拌，將兩支試管一起放到37℃的溫水中，10分鐘后，同時取出兩支試管，各滴加2滴碘液，搖勻，請根據上述過程分析回答：
（1）觀察試管中的顏色變化，可以看到_____試管中不變藍，原因是唾液_____酶對淀粉具有消化作用．
（2）B試管的作用是_____．
（3）飯后立即進行劇烈的體育運動，對消化有抑制作用，因為人在運動過程中，流經消化器官的血液_____（填“增加”或“減少”），從而影響消化．
（4）淀粉在消化道的哪個部位開始被消化？_____．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為白頭葉猴，是生活在廣西崇左市的一種珍稀動物，以植物的嫩葉、枝條為食．請填空．
（1）過度砍伐森林會導致白頭葉猴 環境受到損壞．
（2）保護白頭葉猴最為有效的措施為建立 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小波同學制作并觀察了動、植物細胞臨時裝片，據圖分析下列相關說法誤的是（ ）
A. 圖乙是在顯微鏡下看到的口腔上皮細胞結構圖
B. 下降顯微鏡鏡筒時，眼睛應從側面注視圖丙中的②
C. 顯微鏡放大倍數是指丙中①與②放大倍數的乘積
D. 圖甲可能是蓋蓋玻片時，沒有讓其一側先接觸載玻片上的水滴
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是“顯微注射獲得轉基因超級鼠”的示意圖，分析圖片后回答下列問題。
（1）請把上述圖片的序號按正確的順序排列起來：______。
（2）由轉基因超級鼠的獲得可推出，在生物傳種接代的過程中，傳下去的是___。
（3）在將受精卵注入小鼠輸卵管的過程中，每次注射的受精卵還包括注入大量生長激素基因的受精卵和未注入生長激素基因的受精卵，這樣做的目的是為了___。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】近日，兩則關于生物入侵的新聞引起了社會的關注：廣東惠州水浮蓮成災，兩江變成“大草原”（圖1）；美國大學生劃賽艇，驚擾亞洲鯉魚遭“圍攻”（圖2）．
（1）水浮蓮又叫水葫蘆、鳳眼蓮等，原產南美洲，最初是當作觀花植物被引入我國．水浮蓮屬于 植物（從“孢子”“裸子”“被子”中選填）．
（2）亞洲鯉魚是被美國引入用于清除池塘中泛濫成災的藻類和其他植物的8種亞洲魚的統稱，它們在生態系統中的成分是生物部分中的 ．
（3）水浮蓮和亞洲鯉魚都具有的能量轉化器是 ．
（4）外來物種繁殖能力超強的原因可能是 ．（寫一種）
（5）外來物種入侵已經成為一個全球性問題，請你提出一種控制方法： ．
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