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綠色植物通過光合作用把光能轉變成的化學能貯藏在( )。

A．水

B．無機鹽

C．氧氣

D．有機物

試題分析：光合作用實質上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程．光合作用的實質是物質轉化和能量轉化：物質轉化的過程是將簡單的無機物轉化成為復雜的有機物，并釋放出氧氣．能量轉化的過程是將光能轉化成為化學能，儲存在有機物中．因此，綠色植物通過光合作用把光能轉變成的化學能貯藏在有機物中．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

某�？茖W研究小組在學校的小型農業生態園內，開展了一系列植物栽培和科學探究活動。他們選取了長勢和重量完全相同的三株玉米甲乙丙，分別放置在溫室內進行無土栽培，培養條件見下表：

玉米苗	溫室內二氧化碳濃度	培養液
甲	0.06%	土壤浸出液
乙	0.03%	土壤浸出液
丙	0.06%	蒸餾水

在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下，培養一段時間后，三株玉米苗的長勢和重量都發生了一定的變化。請結合所學知識回答下列問題：
（1）經過一段時間的培養，甲乙丙三株玉米苗的重量都增加了，重量增加的主要原因是                                                         。
（2）實驗顯示，甲玉米苗比乙玉米苗長得快，你認為其原因是             。
（3）對比甲和丙玉米苗的長勢，丙的長勢明顯比甲弱，可見，玉米苗的生長還需要                                               。
（4）通過實驗探究，他們發現夜晚適當降低溫室內的溫度，也可以提高蔬菜的產量，原因是                                                  。
（5）通過對農業生態園中進行的一系列實驗，他們還發現，在陰天或傍晚移栽蔬菜幼苗，可以提高移栽的成活率。你分析原因是                。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將下列實驗裝置（左邊玻璃瓶底部有一臺抽氣泵）放在陽光下，你認為此裝置研究了哪一項因素對植物光合作用的影響？（）

A．二氧化碳	B．水
C．光照	D．葉綠體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

大白菜的心葉是淡黃色的，其原因是

A．沒有葉綠體	B．沒有見光不能產生葉綠素
C．葉綠素被破壞	D．光合作用強消耗了葉綠素

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列生產措施中，應用了光合作用原理的是（）

A．栽樹苗時，根部帶有一小塊土

B．插秧時，秧苗之間要保持適當的距離

C．早春播種后，使用透光塑料薄膜覆蓋地表來保溫

D．移栽樹苗時，剪去樹苗的部分葉片

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

將一盆經黑暗處理后的銀邊天竺葵（葉的邊緣部位不含葉綠體）的一個葉片，用兩個圓形黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來（如圖），然后放在陽光下照射幾小時，取下葉片，酒精脫色漂洗，滴加碘液。請回答：

（1）染色后，變成藍色的部位是         。
（2）實驗中，甲處和丙處的對比說明了                 。
（3）實驗中，       處和        處的對比說明了光是植物產生有機物不可少的條件。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

某生物興趣小組為了驗證“綠葉在光下制造淀粉”，進行了如下圖所示的實驗操作（次序已打亂），請你結合所學知識回答下列有關問題：

（1）該實驗正確的操作步驟是1→2→_________→5。
（2）圖2用黑紙片把一片葉的部分區域從上、下兩面遮蓋，這樣做的目的是設置________，該實驗控制的變量是_________。
（3）圖6中滴加的液體是_________。圖7小燒杯中的液體是__________，其作用是_____________。
（4）若生物興趣小組同學的操作步驟完全正確，那么在圖5中可觀察到的實驗現象是______________，這說明______是光合作用的產物。該實驗同時還可以證明______是光合作用的必要條件。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

生物小組在“探究影響葉綠素形成的環境因素”活動中，作出了如下設計方案。（）
[提出問題]光照會影響葉綠素的形成嗎？
[作出假設]光照能夠影響葉綠素的形成。
[實施方案]

	甲組	乙組
環境條件	遮光、適宜的溫度和濕度
實驗材料	20株長出第一片幼葉后的小麥幼苗
處理方法	將甲、乙兩組小麥幼苗栽種在相同的土壤中，在各自環境中生長10天

（1）請你在表格中完善實驗方案中乙組的環境條件和實驗材料。（2）歸納結論：

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

超市蔬菜柜臺的溫度往往保持在0—10℃，而且蔬菜外面往往都會包一層保鮮膜，這樣做的主要目的是

A．抑制蔬菜的呼吸作用	B．抑制蔬菜的光合作用
C．促進蔬菜的呼吸作用	D．促進蔬菜的光合作用

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