Question

閱讀資料，回答問題：
資料一：有一只母雞失去了雛雞，和它在一起的兩只小貓失去了媽媽．母雞就把小貓當(dāng)作自己的孩子進(jìn)行撫養(yǎng)．把小貓掩護(hù)在自己的翅膀下，小貓和母雞一起嬉戲．
資料二：若干年前，在英格蘭有一只大山雀，一次碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶，不久那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶．
（1）從行為獲得的途徑來看，資料一中的母雞行為屬于

先天性

 行為，資料二中的大山雀行為屬于

學(xué)習(xí)

 行為．從現(xiàn)象和功能上看，資料一中的母雞行為屬于

繁殖

 行為，資料二中其他大山雀行為屬于

捕食

 行為
（2）資料一中母雞撫養(yǎng)小貓的行為是由體內(nèi)的

遺傳物質(zhì)

 所決定得行為．資料二中其他大山雀偷喝牛奶的行為是在

遺傳

 因素的基礎(chǔ)上，通過

環(huán)境

 因素的作用而形成的行為．

Answer 1

分析：動(dòng)物行為根據(jù)獲得的途徑分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，據(jù)此答題．

解答：解：動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為，則是一種學(xué)習(xí)行為．
（1）從行為獲得的途徑來看，動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為．資料一中：有一只母雞失去了雛雞，和它在一起的兩只小貓失去了媽媽．母雞就把小貓當(dāng)作自己的孩子進(jìn)行撫養(yǎng)．把小貓掩護(hù)在自己的翅膀下，小貓和母雞一起嬉戲．是生來就有的先天性行為；資料二中：不久那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶．是出生后才有的，是通過模仿學(xué)來的后天學(xué)習(xí)行為．
（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長的過程中在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)．
故答案為：
（1）先天性；學(xué)習(xí)；繁殖；捕食
（2）遺傳因素；環(huán)境；

點(diǎn)評(píng)：根據(jù)學(xué)習(xí)行為的概念做出正確的分析，來解決問題是關(guān)鍵．