【題目】通常被稱為“三大產(chǎn)熱營養(yǎng)素”的是 、 、 。其中 是人體最主要的能源物質(zhì)。
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小學教材完全解讀系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某中學生物興趣小組，在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了如下實驗。請分析解答下列問題：
（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在②號試管的“?”處應(yīng)加入 。
（2）三支試管都要放在 ℃的溫水中5～10分鐘，以保證酶的最大活性。
（3）為了證明“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”對饅頭的消化有作用，應(yīng)選用 兩支試管進行對照實驗。
（4）實驗結(jié)果是 號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍，原因是饅頭碎屑中的 被唾液淀粉酶分解成麥芽糖了。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為眼球結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答。
(1)透明、有彈性、對光線起折射作用的是________。
(2)視覺形成過程中，物像在_________上形成，其上有對光線敏感的細胞。
(3)圖中________的大小的調(diào)節(jié)可使進入眼球的光線強弱發(fā)生改變，從而保護眼睛和適應(yīng)外界環(huán)境變化。
(4)眼睛近視時應(yīng)佩戴_________透鏡。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】哺乳動物的牙齒有了分化．在取食過程中，能切斷、撕裂和磨碎食物的牙齒分別是（ ）
A. 犬齒、門齒、臼齒 B. 門齒、臼齒、犬齒
C. 臼齒、犬齒、門齒 D. 門齒、犬齒、臼齒
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人體排汗、動物排尿、植物落葉，屬于哪種生命現(xiàn)象( )
A. 排出廢物 B. 遺傳現(xiàn)象 C. 生殖現(xiàn)象 D. 由小長大
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖示光學顯微鏡結(jié)構(gòu)，回答下列問題：
（1）若目鏡①是10×，物鏡③是45×，則使用這組鏡頭可觀察到放大了____倍的物像。
（2）轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒下降時，雙眼應(yīng)注視_________。
（3）如果轉(zhuǎn)動物鏡和移動玻片標本，都未能把視野中的污點移走，則可以判定污點在_________上。
（4）若將視野左上方的物像移至視野中央，應(yīng)將載玻片向__________移動。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】以下各圖，圖一是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器作用示意圖，圖二、圖三是與能量轉(zhuǎn)換器有關(guān)的生理活動探究實驗示意圖。圖中數(shù)字表示物質(zhì)或能量，a、b表示細胞中的能量轉(zhuǎn)換器，請據(jù)圖回答：
（1）圖一中，a的名稱是______，1和4分別是______，在b中進行能量轉(zhuǎn)換的意義是______。
（2）利用圖二所示裝置進行實驗，首先將裝置放在黑暗處一晝夜，然后照光幾小時再分別摘取甲、乙裝置中的葉片，經(jīng)過脫色、漂洗、滴加碘液后，觀察到的現(xiàn)象是______，該實證明________是光合作用的原料。
（3）利用圖三所示裝置探究小鼠的呼吸作用產(chǎn)物，B瓶中澄清石灰水的作用是檢驗空氣中的______是否全部被吸收，若將透明鐘形罩中的鼠換成生長旺盛的綠色植株，需要將實驗裝置放在______環(huán)境中進行實驗。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】學習了根的相關(guān)知識后，你認為下列說法不正確的是（ ）
A. 根尖的成熟區(qū)能吸收水和無機鹽
B. 根尖的分生區(qū)細胞能分裂
C. 根的導(dǎo)管能運輸有機物
D. 移栽植物要注意保護幼根和根毛
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