【題目】按照從大到小順序進行排列的生物分類單位依次是（ ）
A. 界、門、科、目、屬、綱、種
B. 界、門、綱、目、科、屬、種
C. 界、門、目、屬、綱、種、科
D. 界、屬、門、科、目、綱、種
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小明學習動植物細胞的結構后，設計概念圖體現兩者之間的關系，如圖所示。則屬于甲部分的內容是（ ）
①細胞壁②細胞膜③細胞質④細胞核⑤葉綠體⑥線粒體⑦液泡
A. ①⑤⑥⑦
B. ②③④⑤
C. ③④⑤⑥
D. ②③④⑥
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【題目】《黃帝內經》談到“心主身之血脈，脈者，血之府也，經脈流行不止，環周不休”。這是關于心臟、血管和血液之間關系的早期描述。如圖是血液循環示意圖，1、2、3、4表示與心臟直接相連的血管，甲、乙表示不同部位的毛細血管網。下列說法不正確的是（ ）
A. 體循環的路徑是：左心室→4→毛細血管乙→3→右心房
B. 當血液流經甲時，由靜脈血變為動脈血
C. 血管2比血管1的管壁厚、彈性大、血流速度快
D. 當血液流經乙后，血液由暗紅色變成鮮紅色
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【題目】神經調節的基本方式是反射。如圖為反射弧示意圖，下列有關敘述正確的是（ ）
A. 簡單反射不需要神經中樞參與
B. 神經沖動傳導的途徑和方向是：⑤→④→③→②→①
C. 該神經結構完成的反射屬于非條件反射
D. 若④受損傷，剌激①后無感覺也不能運動
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【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細微結構。如圖分別為鏡頭、顯微鏡以及先后在顯微鏡視野中看到的不同細胞圖像，請據圖回答問題。
(1)圖乙中顯微鏡的放大倍數是 [ ]__________和[ ]__________放大倍數的乘積。
(2)若想顯微鏡的視野最亮，則選擇的圖甲中的鏡頭組合為________。
(3)如果在進行顯微鏡對光時，視野太暗，則應選用________面鏡和________光圈。
(4)在使用顯微鏡的過程中，某同學在對光后沒有在目鏡中看到白亮的視野。他采取了以下補救方法，你認為不起作用的一項是（____）
A．轉動遮光器B．轉動轉換器C．調節細準焦螺旋 D．轉動反光鏡
(5)如果在使用圖乙顯微鏡觀察時，發現視野中除細胞外還有很多異物，轉換物鏡和移動裝片異物都不動。那么異物很可能位于[ ]____________。
(6)小明在實驗中，觀察到的效果由①變成④，他應將裝片向____________移動。
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【題目】一個密閉的保溫裝置中裝有正在萌發的種子，每隔一段時間測定其內的溫度和氧氣含量，并將結果繪制成曲線。如果橫軸表示時間，縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線圖中能夠正確反映溫度（A）和氧氣含量（B）隨時間變化的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】圖是葉片橫切的平面結構，請據圖回答
（1）葉片結構包括①、④合稱為______、葉肉和［ ］______，是葉片的“骨架”，具有支撐作用。
（2）⑤是______，功能是______和水分散失的門戶。
（3）②是______，細胞呈______形，排列______和整齊好像柵欄一樣。
（4）③是海綿組織，細胞形狀不規則，排列______好像海綿。
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