【題目】學(xué)校開展陽光體育活動(dòng)，有利于增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高抵抗力，預(yù)防傳染病，該措施屬于（ ）
A．控制傳染源 B．切斷傳播途徑
C．保護(hù)易感人群 D．以上都是
金鑰匙試卷系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢．圖A表示屈肘運(yùn)動(dòng)，圖B表示伸肘運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題．
（1）①表示肱二頭肌，②為肱三頭肌，在圖A中處于______狀態(tài)，而同時(shí)②______則處于______狀態(tài)；圖B中①和②的狀態(tài)分別是______和______．
（2）直臂提起重物時(shí)①和②的狀態(tài)分別是______和______狀態(tài)．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在無脊椎動(dòng)物中，昆蟲分布范圍最廣泛，活動(dòng)范圍最大，其主要原因是（ ）
A．體表有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的外骨骼 B．具有翅
C．具有三對(duì)足，尤其是跳躍足 D．頭部長有多種感覺器官
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】家鴿飛行時(shí)的呼吸特點(diǎn)是（ ）
A.肺和氣囊都能進(jìn)行呼吸
B.只有肺與呼吸有關(guān)
C.用肺呼吸，氣囊輔助呼吸
D.只用氣囊呼吸
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否、知否，應(yīng)是綠肥紅瘦。”李清照《如夢(mèng)令》中的“卻道海棠依舊”體現(xiàn)了生物哪項(xiàng)基本特征？（ ）
A. 生物適應(yīng)環(huán)境B. 能進(jìn)行新陳代謝
C. 能對(duì)各種刺激產(chǎn)生反應(yīng)D. 成熟的個(gè)體能夠繁殖后代
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】（6分）請(qǐng)結(jié)合下圖中的有關(guān)動(dòng)物回答問題。
（1） 的發(fā)育為不完全變態(tài)，它是危害農(nóng)作物的害蟲。
（2）② 適用于水中生活的呼吸器官是 。 ④與⑤都用肺呼吸， ④的身體內(nèi)有獨(dú)特的 與肺相通，可以幫助呼吸。
（3） 屬于兩棲動(dòng)物；主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食，被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”。 以舞蹈的方式傳遞蜜源信息，可幫助植物傳粉。
（4）將圖中①—⑤按低等到高等的進(jìn)化順序進(jìn)行排列，正確的是
A.①②③④⑤ B. ⑤④③②① C. ③④⑤①② D. ②③④⑤①
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是家兔與狼的牙齒結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答．
（1）圖______是家兔的牙齒，______適于切斷植物纖維，______適于磨碎食物．這些都是與它們吃植物的生活習(xí)性相適應(yīng)的．
（2）圖______是狼的牙齒．判斷的依據(jù)是：狼的______發(fā)達(dá)，適于______，這是與它們吃肉食性的生活習(xí)性相適應(yīng)的．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察圖中的動(dòng)物，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題．
（1）在使用顯微鏡觀察草履蟲的運(yùn)動(dòng)時(shí)，要在載玻片的培養(yǎng)液的液滴上放幾絲棉花纖維，再蓋上蓋玻片，目的是____________________________．
（2）魚兒離不開水，它的呼吸器官是_______________；青蛙屬于兩棲動(dòng)物，當(dāng)它潛入水中時(shí)，它的呼吸主要是通過__________進(jìn)行的。
（3）蝗蟲在分類上屬于________________動(dòng)物，因家兔在生殖發(fā)育的過程中具有________________的特征，所以屬于哺乳動(dòng)物。
（4）哺乳動(dòng)物是地球上最高等的動(dòng)物，它所獨(dú)有的結(jié)構(gòu)是________；而且生活環(huán)境多樣如能夠飛行的生物_________和在海洋中生活的___________。
（5）在陸地上生活的生物都有減少體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu):像蝗蟲有外骨骼的一樣，蛇也具有這樣的結(jié)構(gòu)是：______________________________________________。
（6）將圖中的生物按照從低等到高等的順序排列________________________________。
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