【題目】在顯微鏡視野中看到了一個“b”字，那么載物臺上所放的透明紙片上寫的字是_________，說明從目鏡內看到的物像是___________。
輕巧奪冠周測月考直通中考系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人體呼吸系統的組成如圖所示，下列敘述錯誤的是（ ）
A. 哮喘是結構①感染或者過敏引起的一種疾病，患病時氣體進出⑦的通道變窄
B. 沙塵暴時要戴口罩是因為結構⑥對空氣的處理能力有限
C. 空氣中的PM2.5由人體吸入后，經結構⑥，進入⑦，甚至進入血液
D. 北歐人的鼻子高挺，通氣路程較長，能使到達肺的氧氣含量增加
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【題目】關節是能活動的骨連結，在運動中起支點的作用。如圖是關節結構模式圖，下列說法不正確的是
A. 骨本身是不能運動的
B. 與骨連接的肌肉至少是由兩組肌肉互相配合活動的
C. ②內的滑液可以減少骨與骨之間的摩擦
D. ③和⑤共同圍成②
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【題目】下面是小明同學探究“螞蟻是否愛吃甜的食物”這一問題設計的一個實驗方案。 請你協助小明完善該實驗方案：
實驗用具：一截劈開的竹筒（約15cm）、5只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個放大鏡、兩支滴管。
（1）提出的問題是：_____
（2）作出的假設是：_____
（3）實驗步驟：
①分別用滴管在竹筒的兩端各滴上一滴濃糖水和一滴清水；
②將5只螞蟻等距離放在濃糖水與清水之間，如圖所示。
③用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為
（4）按實驗設計的步驟完成實驗。
（5）實驗現象的預測和分析：
①如果螞蟻爬向淸水一端或停留在原處不動或不定向爬動，則不能說明螞蟻愛吃甜食。
②如果螞蟻爬向濃糖水一端取食，則說明_____。
（6）把探究過程和實驗結果跟同學交流，最后把螞蟻放回大自然。
以上實驗設計中清水對濃糖水起_____作用，為了使以上實驗設計更具有科學性，需要補充的環節是：_____。
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【題目】如圖是人體腎單位結構模式圖，據圖回答下列小題：
【1】健康人的c結構中肯定沒有的物質是（ ）
A.水B.大分子蛋白質
C.葡萄糖D.尿素
【2】尿液的形成包括濾過和重吸收兩個過程，其中重吸收作用發生在（ ）
A.bB.cC.dD.e
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【題目】如圖為染色體、DNA、基因之間的關系示意圖。下列有關敘述，錯誤的是( )
A. 每種生物細胞內①的形態與數目都是恒定的
B. ②和④都含有特定的遺傳信息
C. 具有遺傳效應的②片段叫基因
D. 不同的③蘊含著不同的遺傳信息
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【題目】依據下圖分析，下列說法正確的是
A. 若y表示二氧化碳含量，則a→b→c可表示血液在流經肺部毛細血管前后二氧化碳含量的變化
B. 若y表示人體血液中血紅蛋白的含量，則a→b→c可表示劇烈運動前后血紅蛋白的變化
C. 若y表示放在室外某一盆植物玻璃罩內(密封)氣體的含量，則a→b→c反映的是從早上到晚上罩內氧氣的變化
D. 若y表示某糧庫種子二氧化碳的釋放量，則種子儲藏時在b點比c點的效果好
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【題目】玉米種子萌發時，胚乳與胚發育成幼苗過程中的有機物含量變化如圖所示，下列敘述錯誤的是（ ）
A. 曲線a表示胚乳，曲線b表示胚發育成幼苗的過程
B. 胚的發育需要胚乳提供有機物
C. 胚乳內的有機物在種子萌發后逐步被耗盡
D. 幼葉變綠后依靠光合作用和根部吸收提供有機物
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