【題目】生命活動的基本結構和功能單位是
A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示是草履蟲的結構圖，請讀圖并完成后面的填空：
（1）草履蟲屬于_____細胞生物，觀察草履蟲的形態和運動的用具是：【_____】
A、放大鏡 B、低倍顯微鏡 C、高倍顯微鏡 D、肉眼
（2）根據觀察，草履蟲沒有_____，不能進行光合作用．
（3）食物在_____附近的纖毛的快速擺動下被送入口內，再進入細胞質內，形成【】_____，逐漸被消化．
（4）在觀察草履蟲的實驗中，用來觀察的液滴應取自培養液的_____，因為草履蟲生活需要_____．
（5）草履蟲通過_____從水中獲得氧氣，并將產生的二氧化碳排出體外．
（6）草履蟲代謝的廢物是由_____收集，進而排出體外的．
（7）不能消化的食物殘渣從_____排出．
（8）草履蟲的生殖方式是_____．
（9）草履蟲生活在淡水中，靠_____進行運動．
（10）在觀察草履蟲的實驗中使用了棉花纖維，其作用是：_____．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示把銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細胞中無葉綠體）放在黑暗處一晝夜后，用黑圓紙片將B處兩面遮蓋，移到陽光下幾小時，再經酒精脫色后滴加碘液。請分析回答下列問題：
（1）把天竺葵放在黑暗環境一晝夜的目的是讓葉片中__________。
（2）圖中小燒杯中盛的液體是_____。經脫色后的葉片呈現的顏色是__________。
（3）在脫色的葉片上滴加碘液后，只有C處變成藍色，說明光合作用的產物是________，葉片A處不變藍的原因是__________。
（4）B處和C處構成一組對照試驗，變量是__________。
（5）受該實驗的啟發，為了促進溫室里植物的生長發育和提高產量，應提供的條件是_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某農田生態系統示意圖，據圖回答問題：
（1）圖中的生產者是_____．
（2）該食物網中有_____條食物鏈，請寫出最短的一條：_____．
（3）昆蟲與植物、蛇與鼠、鷹與鳥之間的關系是_____．
（4）在該生態系統中，數量最多的生物是_____．
（5）假設由于某種原因，導致鷹的數量大量減少，試問鼠的數量將會_____．
（6）此圖能否構成一個生態系統？_____．如果要構成一個生態系統，除上述各種成分外．還需増加的是分解者和_____．
（7）在自然狀態下，圖中各種生物的數量和所占的比例總是相對穩定，這說明生態系統具有_____．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】草莓生長良好時，會生出一種藤蔓，在藤蔓的端頭又會生出新的小植株（如圖），草莓的這種繁殖方式與下列哪種生殖方式類似（ ）
A.雞卵孵化小雞
B.試管嬰兒
C.種子繁殖
D.組織培養
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】近年來，患近視眼的中學生越來越多，小明是其中的一個，那么近視眼的成像位置及矯正辦法分別是（ ）
A.成像在視網膜前方，應配戴凹透鏡
B.成像在視網膜前方，應配戴凸透鏡
C.成像在視網膜后方，應配戴凹透鏡
D.成像在視網膜后方，應配戴凸透鏡
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