【題目】人體吸進的氧用于( )
A.使細胞內有機物分解并釋放能量 B.使大腦清醒
C. 使肺內氣體充足 D.使人體重減輕
優翼小幫手同步口算系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體體細胞中的一對基因（B和b），位于一對染色體上的示意圖，下列與此相關的敘述不正確的是（ ）
A. B表示顯性基因
B. 如果B來自父方，則b來自母方
C. 此個體表現出的是B所控制的形狀
D. b控制的形狀不能在后代中表現，屬于不遺傳的形狀
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是血液循環和氣體交換示意圖，請據圖回答下列問題。
（1）血液由b射出，流經e、f到c的循環途徑叫_____。
（2）由M到N處，血液由_____變成______，血液中氧氣______。（增加或減少）
（3）心臟結構中，壁最厚的是______，此腔是______循環的起點。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是染色體和DNA的關系圖，分析回答下列問題。
（1）據染色體和DNA的關系示意圖，簡要概括染色體、DNA和基因三者之間的關系_____________。
（2）染色體在體細胞內是_____________存在的，DNA分子也是_____存在的，DNA分子上控制某一性狀的小片段，稱為__________，它也是________存在的。
（3）圖中a表示的結構是________ ，b表示的結構是_____________，c表示的結構是 ___________。
（4）生物主要的遺傳物質是___________，而遺傳物質的主要載體是________，控制人類各種性狀如有無耳垂等的是___________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】自然界中動物種類繁多，形態特征千差萬別。有關下列四種動物的敘述，錯誤的是（ ）
A. 甲、丁是變溫動物
B. 乙有外骨骼，可以防止體內水分的蒸發
C. 丙進行氣體交換的場所是肺和氣囊
D. 將甲、丙、丁分為一類的主要依據是體內有脊柱
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為綠色植物的葉片進行某生理活動的示意圖，下列有關敘述錯誤的是（ ）
A. 在白天光照條件下，葉片進行光合作用大于呼吸作用時，b為氧氣，則a為二氧化碳，c為有機物
B. 若a代表氧氣，b代表二氧化碳，則此圖可表示植物體的呼吸作用過程
C. 綠色植物是生產者，制造有機物，有機物儲存的能量最終來源于陽光
D. 根吸收的水分向上運輸到葉的主要動力是來自葉片的光合作用，在此過程中，b為水，參與了生物圈的水循環
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】動物體表往往有一些附屬結構，對動物適應環境有一定的意義．下列說法不正確的是（ ）
A. 海蜇的體表有刺細胞，能釋放毒素，輔助捕食
B. 蛔蟲體表的角質層能保護它不被寄主消化，以適應腸道寄生
C. 鳥類的羽毛是由爬行動物的鱗片進化而來的
D. 烈日炎炎的非洲草原上，哺乳動物的體毛會妨礙散熱，成為累贅
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
