Question

【題目】下圖是人體部分生理活動示意圖，其中A、B、C代表不同的系統，①～⑤代表生理過程。請據圖回答下列問題：

（1）①代表生理過程是 ， 可直接進入血液的物質有無機鹽、維生素和。
（2）食物中的脂肪在A系統的主要器官——內被徹底分解為。
（3）氣體⑤是 ， 它是由組織細胞產生的，能通過B系統排出體外。
（4）④是 ， 進入組織細胞后，在細胞的中參與呼吸作用，為人體的生命活動提供動力。
（5）某患者的尿液中檢出葡萄糖，可能是C系統中的重吸收作用發生障礙。

Answer 1

【答案】
（1）消化和吸收,水
（2）小腸,甘油和脂肪酸
（3）二氧化碳
（4）氧氣,線粒體
（5）腎小管
【解析】圖中A表示消化系統，B是呼吸系統，C是泌尿系統；①是吸收，②是腎小球的濾過作用，③是腎小管的重吸收作用，④氧氣，⑤二氧化碳。（1）①代表生理過程是吸收。食物中含有的維生素、水和無機鹽等小分子的營養物質人體可以直接吸收利用，而蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養物質是不溶于水的，必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后，才能被消化道壁吸收。（2）脂肪的消化開始于小腸，小腸內的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，同時，肝臟分泌的膽汁也進入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸。（3）氣體⑤是二氧化碳，它是由組織細胞產生的，能通過呼吸系統排出體外。（4）④是氧氣，進入組織細胞后，在細胞的線粒體中參與呼吸作用，為人體的生命活動提供動力。（5）某患者的尿液中檢出葡萄糖，可能是泌尿系統中腎小管的重吸收作用發生障礙。
【考點精析】認真審題，首先需要了解食物的消化(在消化道內將食物分解成為可以吸收的成分的過程；物理性消化：牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動，將食物磨碎、攪拌，并與消化液混合；化學性消化：通過各種消化酶的作用，使食物中各種成分分解為可以吸收的營養物質)，還要掌握呼吸系統的組成(呼吸系統由呼吸道和肺組成)的相關知識才是答題的關鍵．